一個做勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別是v和7v,經(jīng)過AB的時間是t,則下列判斷中正確的是
A.經(jīng)過A、B中點的速度是4v
B.經(jīng)過A、B中間時刻的速度是4v
C.前時間通過的位移比后時間通過的位移少1.5vt
D.前位移所需時間是后位移所需時間的2倍
科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )
A.汽車速度越大越難剎車,表明速度越大慣性越大
B.乘坐汽車時系好安全帶可減小慣性
C.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),所以沒有慣性
D.乒乓球可快速抽殺,是因為乒乓球慣性小
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省如皋市高一上期中調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細線對小車?yán)?/span>F等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。
(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是
A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差
B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C.使用電火花計時器時先使紙帶運動,再接通電源
D.木板D的左端被墊高后,圖中細線應(yīng)保持與木板表面平行
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示,由紙帶求出小車的加速度
a= m/s2 (加速度a的計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
利用上表數(shù)據(jù),在(c)圖坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系,作出直觀反映與m關(guān)系的圖像。從圖線可得到的結(jié)論是
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
足球以8m/s的速度飛來,運動員把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球時間為0.2s,設(shè)足球飛來的方向為正方向,則這段時間內(nèi)足球的加速度是
A.- 20m/s2 B.20m/s2 C.- 100m/s2 D.100m/s2
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
有些航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng),已知某型號的戰(zhàn)斗機在跑道上加速時可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,當(dāng)飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛,設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài)。問:
(1)若要求該飛機滑行160m后起飛,彈射系統(tǒng)必須使飛機具有多大的初速度?
(2)若某艦上不裝彈射系統(tǒng),要求該種飛機仍能此艦上正常起飛,問該艦身長至少應(yīng)為多長?
(3)若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng),航空母艦甲板長為160m,為使飛機能在此艦上正常起飛,這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行,則這個速度至少為多少?
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
作用在同一物體上的兩個大小不等的力和,其合力為F,保持兩個力的方向不變,則可以肯定
A.、同時增大為原來的2倍,F也增大為原來的2倍
B.、同時減小為,F減小為原來的
C.、同時增加10N,F增加20N
D.增加10N,減少10N,F就不變
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇淮安中學(xué)高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“共點力合成”實驗中,
(1)、本實驗采用的科學(xué)方法是______
A、理想實驗法 B、等效替代法 C、控制變量法 D、建立物理模型法
(2)、要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須( )
A、每次將橡皮條拉到同樣的位置
B、每次把橡皮條拉直
C、每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
D、每次記準(zhǔn)細繩的方向
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇淮安中學(xué)高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年江蘇省淮安中學(xué)秋季田徑運動會圓滿結(jié)束,下列說法正確的是 ( )
A、研究某同學(xué)三級跳遠的動作時可以將人看成質(zhì)點
B、研究鉛球的運動軌跡可以將鉛球看做質(zhì)點
C、欣賞健美操表演時,可以將表演同學(xué)看成質(zhì)點
D、國旗迎風(fēng)飄揚,研究國旗的運動可以將其看做質(zhì)點
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科目:高中物理 來源:2016屆度廣東省清遠市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細繩的延長線通過小球的球心O,且與豎直方向的夾角為θ=37?。g取10 m/s2 ,已知sin37?=0.6,cos37?=0.8,求:
(1)汽車勻速運動時,細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力;
(2)若要始終保持θ=37?,則汽車剎車時的加速度最大不能超過多少。
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