圖6
A.F1=1 250 N,F(xiàn)2=2 000 N B.F1=1 250 N,F(xiàn)2=3 250 N
C.F1=625 N,F(xiàn)2=2 000 N D.F1=722 N,F(xiàn)2=2 194 N
科目:高中物理 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1B) 題型:038
舉重運動員在抓舉比賽中為了減小杠鈴上升的高度和發(fā)力,抓杠鈴的兩手間要有較大的距離.某運動員成功抓舉杠鈴時,測得兩手臂間的夾角為120°,運動員的質(zhì)量為75 kg,舉起的杠鈴的質(zhì)量為125 kg,如圖所示,求該運動員每只手臂對杠鈴的作用力的大。(取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(15分)舉重是一項與人類歷史一樣古老的運動,是對人類力量的最直接展現(xiàn)。舉重運動不僅在古代盛極一時,而且在21世紀(jì)成為一項,北京奧運會比賽設(shè)置情況 2008年第29屆奧運會舉重比賽分雙手抓舉和雙手挺舉兩個項目。2008年8月9日,中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117 公斤、總成績212 公斤奪得舉重48公斤金牌。這也是中國代表團在第29屆北京奧運會上獲得的首枚金牌。舉重運動是力量與技巧充分結(jié)合的體育項目,就“抓舉”而言,其技術(shù)動作可分為預(yù)備,提杠鈴,發(fā)力,下蹲支撐,起立,放下杠鈴等六個步驟,如圖所示照片表示了其中幾個狀態(tài),現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm,在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐,杠鈴上升的距離為h1 =1.3cm,已知運動員所舉杠鈴的直徑是45cm,質(zhì)量為150kg,運動員從發(fā)力到支撐歷時0.8s.g=10m/s2。(從發(fā)力到支撐過程:可簡化為先勻加速上升達到最大速度,再豎直上拋達到最高點)試估算
(1)從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴實際上升的高度h=?
(2)從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴向上運動的最大速度?
(3)若將運動員發(fā)力時的作用力簡化為恒力,則該恒力有多大?
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舉重運動員在抓舉比賽中為了減小杠鈴上升的高度和發(fā)力,抓杠鈴的兩手間要有較大的距離.某運動員成功抓舉杠鈴時,測得兩手臂間的夾角為120°,運動員的質(zhì)量為75 kg,舉起的杠鈴的質(zhì)量為125 kg,如圖所示.求該運動員每只手臂對杠鈴的作用力的大。(取g=10 m/s2)
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舉重運動員在抓舉比賽中為了減小杠鈴上升的高度和發(fā)力,抓杠鈴的兩手間要有較大的距離.某運動員成功抓舉杠鈴時,測得兩手臂間的夾角為120°,運動員的質(zhì)量為75 kg,舉起的杠鈴的質(zhì)量為125 kg,如圖所示.求該運動員每只手臂對杠鈴的作用力的大。(取g=10 m/s2)
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