圖甲為一游標卡尺的結構示意圖,當測量一鋼筆帽的內徑時,應該用游標卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)進行測量;示數(shù)如圖乙所示,該鋼筆帽的內徑為________mm。
A    11.30

試題分析:游標卡尺來測量玻璃管內徑應該用內爪,即A部分;游標卡尺的讀數(shù)方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需要估讀。本題為20等分的游標卡尺,其精確度為0.05mm,游標卡尺測內徑時,主尺讀數(shù)為11mm,游標讀數(shù)為0.05mm×6=0.30mm,最后讀數(shù)為11.30mm.解決本題的關鍵掌握游標卡尺的讀數(shù)方法.注意游標卡尺的精確度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物體牽引穿過打點計時器的紙帶運動,計時器每隔T=0.02s打出一點,從紙帶上已測得連續(xù)8個時間間隔T 內的位移,如圖所示
AB=5.62cm    BC=5.23cm   CD=4.85cm   DE=4.47cm 
EF=4.08cm    FG=3.70cm    GH=3.31cm   HI=2.92cm

(1)打點計時器在打B點時的速度為       ,打H點時的速度為___________。
(2)若是勻變速直線運動,則物體的加速度a=_________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)現(xiàn)要測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),給定的器材如下:一個傾角可以調節(jié)的長木板(如圖)、木塊、計時器、米尺。請?zhí)钊脒m當?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟:

①用米尺測量長木板頂端B相對于水平桌面CA的高度和長木板的總長度.設木塊所受重力為,木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為,則木塊所受的合外力表達式=_____________.
②讓木塊從斜面上方一固定點D由靜止開始下滑到斜面底端A處,記下所用的時間,用米尺測量D與A之間的距離.
③根據(jù)牛頓第二定律,可求得動摩擦因數(shù)的表達式=__________,代入測量值計算求出的值.
④改變______________________________,重復上述測量和計算;再求出的平均值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,提供的器材有:帶定滑輪的長木板,打點計時器,交流電源,木塊,紙帶,米尺,8個質量均為20g的鉤碼以及細線等。實驗操作過程如下:
A.長木板置于水平桌面上,帶定滑輪的一端伸出桌面,把打點計時器固定在長木板上并與電源連接,紙帶穿過打點計時器并與木塊相連,細線一端與木塊相連,另一端跨過定滑輪掛上鉤碼,其余鉤碼都疊放在木塊上;
B.使木塊靠近打點計時器,接通電源,釋放木塊,打點計時器在紙帶上打下一系列點,記下懸掛鉤碼的個數(shù)n ;
C.將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端,更換紙帶,重復實驗操作B;
D.測出每條紙帶對應木塊運動的加速度a,實驗數(shù)據(jù)如表乙所示。
根據(jù)表乙數(shù)據(jù),在圖丙中作出a-n圖象;由圖線得到μ=_____________(g=9.8m/s2),還可求的物理量是___________________(只需填寫物理量名稱)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如圖所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,F(xiàn)利用圖所示裝置驗證機械能守恒定律。圖中AB是固定的光滑斜面,斜面的傾角為300,1和2是固定在斜面上適當位置的兩個光電門,與它們連接的光電計時器都沒有畫出。讓滑塊從斜面的頂端滑下,光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s。已知滑塊質量為2.00kg,滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm,光電門1和2之間的距離為0.540m,g=9.80m/s2,取滑塊經(jīng)過光電門時的速度為其平均速度。(結果保留三位有效數(shù)字)

①滑塊通過光電門1時的速度v1       m/s,通過光電門2時的速度v2       m/s;
②滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為     J,重力勢能的減少量為     J。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示,用該裝置研究小車加速度a與質量M的關系時,下列說法正確的是(   )
A.先釋放小車,再接通電源
B.打點計時器接電源直流輸出端
C.牽引小車的細繩應與長木板保持平行
D.在增加小車質量的同時,增大木板的傾角

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某同學在驗證機械能實驗中,不慎將一條測量好的紙帶的前面一部分破壞了,剩下的一段紙帶上的各個點間的距離他測出如圖所示,該同學利用紙帶數(shù)據(jù)驗證了重錘通過2、5兩點時機械能守恒.已知打點計時器工作頻率50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825002437960703.png" style="vertical-align:middle;" />,重錘的質量
①設重錘在2、5兩點的速度分別為、,2、5兩點的距離為,該同學驗證所用的守恒表達式為:                    .

②根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),重錘通過2、5兩點時減少的重力勢能為=     ,增加的動能為=     .(取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如果打點計時器打出的一條紙帶,點跡分布不均勻,那么點跡密集的地方物體運動的速度比較_______ (大,。,點跡不均勻說明物體做_______運動。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(2分)某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,用自由落體運動進行實驗,該小組打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s,請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為_______m/s.(結果保留三位有效數(shù)字)

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