【題目】關(guān)于勻速圓周運動的性質(zhì)，以下說法中正確的是（　�。�

A.是勻速運動B.是勻變速運動

C.是變速運動D.是變加速運動

【答案】CD

【解析】

AC．勻速圓周運動速度大小不變，方向變化，速度是變化的，是變速運動，故A錯誤，C正確；

BD．勻速圓周運動加速度大小不變，方向始終指向圓心，則加速度是變化的，所以勻速圓周運動是變加速運動，故B錯誤，D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑直桿AB和BC按如圖所示連接，A、C處與豎直墻用鉸鏈連接，兩桿在B點也用鉸鏈連接，桿及鉸鏈的質(zhì)量與摩擦都不計．ABC構(gòu)成一直角三角形，BC與墻垂直，將重力為G、可視為質(zhì)點的物塊P從A點靜止釋放，則物塊從A運動到B的過程中（　�。�
A.AB桿對BC桿的作用力方向垂直AB桿向右上方
B.C處鉸鏈對BC桿的作用力不變
C.A處鉸鏈對AB桿的作用力方向不變
D.A處鉸鏈對AB桿的作用力先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m可看作質(zhì)點的小球從靜止開始沿斜面由A點滑到B點后，進(jìn)入與斜面圓滑連接的 豎直圓弧管道 ，管道出口為C，圓弧半徑R=15cm，AB的豎直高度差h=35cm．在緊靠出口C處，有一水平放置且繞其水平軸線勻速旋轉(zhuǎn)的圓筒（不計筒皮厚度），筒上開有小孔D，筒旋轉(zhuǎn)時，小孔D恰好能經(jīng)過出口C處．若小球射出C口時，恰好能接著穿過D孔，并且還能再從D孔向上穿出圓筒，小球返回后又先后兩次向下穿過D孔而未發(fā)生碰撞．不計摩擦和空氣阻力，取g=10m/s2 ， 問：

（1）小球到達(dá)C點的速為多少度vc為多少？
（2）圓筒轉(zhuǎn)動的最大周期T？
（3）在圓筒以最大周期T轉(zhuǎn)動的情況下，要完成上述運動圓筒的半徑R′必須為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各選項中的物理量，都屬于矢量的是（　　）

A.時間、位移

B.路程、速度

C.平均速率、力

D.加速度、平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.a、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度
B.20秒時，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.40秒時，a、b兩物體速度相等，相距200m
D.60秒時，物體a在物體b的前方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重為G的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連，另一端用一條通過光滑的小定滑輪M的繩子系住，如圖所示，繩子一端與直桿AB的夾角為30°，繩子另一端在C點與AB垂直，AC= AB ． 滑輪與繩重力不計．則B點處繩子的拉力的大小是N ， 軸對定滑輪M的作用力大小是N ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）

A．用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

B．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象

C．光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

D．用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的O點處并放著AB兩個物體，在A的左側(cè)距A距離為x0處有一豎直擋板，AB之間有少量的炸藥，爆炸后B以v2=2m/s的速度向右做勻減速運動，直到靜止． A以v1=4m/s的速率向左運動，運動到擋板后與擋板發(fā)生時間極短的碰撞，碰撞后以碰撞前的速率返回，已知AB在運動過程中加速度大小均為a=1m/s2 ， 方向與物體的運動方向始終相反，AB兩物體均視為質(zhì)點．計算：

（1）x0滿足什么條件，A物體剛好能運動到擋板處．
（2）x0滿足什么條件，A物體剛好能回O點．
（3）x0滿足什么條件時，A物體能追上B物體．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在桌面上，如圖（a）所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點（位于圖示部分除外），另一端P位于y軸上的A點時，橡皮筋處于原長。

（1）用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標(biāo)原點O ， 此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數(shù)如圖（b）所示，F的大小為N。
（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點，此時觀察到兩個拉力分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2 N和F2=5.6 N。
（i）用5 mm長度的線段表示1 N的力，以O點為作用點，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平形四邊形定則畫出它們的合力F合；
（ii）F合的大小為N，F合與拉力F的夾角的正切值為。
若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。

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