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實驗題：某組同學利用圖示電路測定金屬絲電阻率，在測量時需用刻度尺測量金屬絲長度l、用螺旋測微器測出金屬絲直徑d、用電壓表、電流表測出金屬絲電阻為Rx

(1)

請寫出所測金屬絲電阻率的表達式：ρ＝________．

(2)

利用該電路進行實驗的主要操作步驟是：

第一步、閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表讀數盡量接近滿量程，讀出這時電壓表和電流表示數U1、I1

第二步、電鍵S2接1，只調節(jié)滑動變阻器R1，使電壓表讀數盡量接近滿量程，讀出這時電壓表和電流表示數U2、I2

由以上記錄的數據計算出被測電阻Rx的表達式：Rx＝________

答案：
解析：

(1)

(2)


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?惠州三模）（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質量為M，鉤碼 質量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質量的關系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應該采取的措施是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應該滿足的條件是M
遠大于
遠大于
 m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點，相鄰的計數點之間有四個點 沒有標出，有關數據如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關系式
mghB=
Mf2(hC-hA)2
200
mghB=
Mf2(hC-hA)2
200
 （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質量和鉤碼的質量關系應該滿足M
遠小于
遠小于
m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學設計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數據，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經調好零且選擇開關指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行
歐姆調零
歐姆調零
，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為
14
14
Ω_．
②請根據圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關S應處于
斷開
斷開
（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于
a
a
端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數增大，P應由中點向
b
b
端滑動（選填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（根據常州市四校高三物理聯考試卷第11題改編）現有一特殊的電池，其電動勢E約為9V，內阻r在35～55Ω范圍，最大允許電流為50mA．為測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖甲的電路進行實驗．圖中電壓表的內電阻很大，對電路的影響可以不計；R為電阻箱，阻值范圍為0～9999Ω；R0是定值電阻

（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，應選用
C
C

A．10Ω，2.5W             B．50Ω，1.0W
C．150Ω，1.0W            D．1500Ω，5.0W
（2）該同學接入符合要求的R0后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數U，再改變電阻箱阻值，取得多組數據，然后通過作出有關物理量的線性圖象，如圖乙所示，求得電源的電動勢和內阻．
a．請寫出該線形圖象對應的函數表達式
1
U
=
r
E
?
1
R+R0
+
1
E
1
U
=
r
E
?
1
R+R0
+
1
E
（用字母E、r、U、R、R0表示）
b．請標明圖乙兩個坐標軸所表示的物理量，橫坐標
1
R+R0
1
R+R0
，縱坐標
1
U
1
U

（3）根據乙圖所作出的圖象求得該電池的電動勢E為
10
10
V，內電阻r約為
50Ω
50Ω
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題：

（1）幾位同學做“用插針法測定玻璃的折射率”實驗，圖示直線aa′、bb′表示在白紙上畫出的玻璃的兩個界面．幾位同學進行了如下操作：
A．甲同學選定的玻璃兩個光學面aa′、bb′不平行，其它操作正確．
B．乙同學在白紙上正確畫出平行玻璃磚的兩個界aa′、bb′后，將玻璃磚向aa′方向平移了少許，其它操作正確．
C．丙同學在白紙上畫aa′、bb′界面時，其間距比平行玻璃磚兩光學界面的間距稍微寬些，其它操作正確．
上述幾位同學的操作，對玻璃折射率的測定結果沒有影響的是
AB
AB
（填寫字母代號）
（2）實驗桌上有下列實驗儀器：
A．待測電源（電動勢約3V，內阻約7Ω）；
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內阻約0.5Ω，3A檔的內阻約0.1Ω；）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內阻約5kΩ，15V檔內阻約25kΩ）；
D．滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）；
E．滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）；
F．開關、導線若干；
G．小燈泡“4V、0.4A”．
請你解答下列問題：
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內阻，要求測量有盡可能高的精度且便于調節(jié)，應選擇的滑動變阻器是
D
D
（填代號），理由是
由于電源內阻較小，選擇全電阻較小的滑動變阻器D便于調節(jié)，能使電表示數發(fā)生明顯變化．
由于電源內阻較小，選擇全電阻較小的滑動變阻器D便于調節(jié)，能使電表示數發(fā)生明顯變化．
；
②請將圖甲中實物連接成實驗電路圖；
③某同學根據測得的數據，作出U-I圖象如圖乙中圖線a所示，由此可知電源的電動勢E=
3.0
3.0
V，內阻r=
7.5
7.5
Ω；
④若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏安特性曲線，要求測量多組實驗數據，請你在虛線框內畫出實驗原理電路圖；
⑤將④步中得到的數據在同一U-I坐標系內描點作圖，得到如圖乙所示的圖線b，如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路，此時小燈泡的實際功率為
0.30
0.30
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下兩小題。

（1）某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=               ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數的關系。下列圖象能表示該同學實驗結果的是                  。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是                     。

a．可以改變滑動摩擦力的大小

b．可以更方便地獲取多組實驗數據

c．可以比較精確地測出摩擦力的大小

d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

（2）在測定金屬電阻率的試驗中，某同學連接電路如圖所示。閉合電鍵后，發(fā)現電路有故障（已知電源、電表和導線均完好，電源電動勢為E）：

①若電流表示數為零、電壓表示數為E，則發(fā)生故障的是              （填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”）。

②若電流表、電壓表示數均為零，該同學利用多用電表檢查故障。先將選擇開關旋至       檔（填“歐姆×100”“直流電壓10V”或者“直流電流2.5”）,再將          (填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱。若只有滑動變阻器斷路，則多用電表的示數依次是          、     、       。

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