一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)頻率是4 Hz
B.在10 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程是20 cm
C.第4 s末質(zhì)點(diǎn)的速度是零
D.在t=1 s和t=3 s兩時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)位移大小相等、方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的演示裝置,一根張緊的水平繩上掛著五個(gè)單擺,其中A. E擺長(zhǎng)相同,先使A擺擺動(dòng),其余各擺也擺動(dòng)起來(lái),穩(wěn)定時(shí)可以發(fā)現(xiàn)( )
A.各擺擺動(dòng)的周期均與A擺相同
B. B擺擺運(yùn)動(dòng)的周期最短
C.C擺擺動(dòng)的周期最長(zhǎng)
D. C擺振幅最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列橫波在向右傳播過(guò)程中,a和b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻處于如圖8所示的位置,其中b在平衡位置,a在最大位移處,在波的傳播方向上,a、b兩質(zhì)點(diǎn)相距35cm,且大于一個(gè)波長(zhǎng)而小于兩個(gè)波長(zhǎng),則該波波長(zhǎng)可能為____,畫出相應(yīng)波形圖.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,圖乙中圖象記錄了單擺中擺球的動(dòng)能、勢(shì)能隨擺球位置變化的關(guān)系,下列關(guān)于圖象的說(shuō)法正確的是 ( )
A.a圖線表示勢(shì)能隨位置的變化關(guān)系
B.b圖線表示機(jī)械能隨位置的變化關(guān)系
C.c圖象表示動(dòng)能隨位置的變化關(guān)系
D.圖象表明擺球在勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,彈簧振子在振動(dòng)過(guò)程中,振子從a到b歷時(shí)0.2 s,振子經(jīng)a、b兩點(diǎn)時(shí)速度相同,若它從b再回到a的最短時(shí)間為0.4 s,則該振子的振動(dòng)頻率為( )
A.1 Hz B.1.25 Hz
C.2 Hz D.2.5 Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)彈簧振子在A、B間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),如圖11-3所示,O是平衡位置,以某時(shí)刻作為計(jì)時(shí)零點(diǎn)(t=0),經(jīng)過(guò)周期,振子具有正方向的最大加速度,那么圖11-4中的四個(gè)xt圖象能正確反映運(yùn)動(dòng)情況的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
彈簧振子在AOB之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),如圖11-10所示,O為平衡位置,測(cè)得AB間距為8 cm,完成30次全振動(dòng)所用時(shí)間為60 s.則( )
圖11-10
A.振動(dòng)周期是2 s,振幅是8 cm
B.振動(dòng)頻率是2 Hz
C.振子完成一次全振動(dòng)通過(guò)的路程是16 cm
D.振子過(guò)O點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí),3 s內(nèi)通過(guò)的路程為24 cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在水平面內(nèi)的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別位于直角三角形ABC的頂點(diǎn)上,已知AB=6 m,AC=8 m.t0=0時(shí)刻A、B開始振動(dòng),波動(dòng)圖象均如圖乙所示,所形成的機(jī)械波在水平面內(nèi)傳播,在t=4 s時(shí)C點(diǎn)開始振動(dòng).則
(1)該機(jī)械波的傳播速度大小為多少?
(2)兩列波相遇后,C點(diǎn)振動(dòng)是加強(qiáng)還是減弱?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
光纖維通信是一種現(xiàn)代化的通信手段,它可以為客戶提供大容量、高速度、高質(zhì)量的通信服務(wù),為了研究問(wèn)題方便,我們將光導(dǎo)纖維簡(jiǎn)化為一根長(zhǎng)直玻璃管,如圖4所示.設(shè)此玻璃管長(zhǎng)為L,折射率為n.已知從玻璃管左端面射入玻璃內(nèi)的光線在玻璃管的側(cè)面上恰好能發(fā)生全反射,最后從玻璃管的右端面射出.設(shè)光在真空中的傳播速度為c,則光通過(guò)此段玻璃管所需的時(shí)間為( )
圖4
A. B.
C. D.
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