(1)在圖16-10-4甲中完成實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)說明按你的實(shí)驗(yàn)電路圖進(jìn)行測(cè)量,如果電表內(nèi)阻的影響不能忽略,在電壓較高段與電壓較低段相比較,哪段的誤差更大?為什么?
(3)如果根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出的伏安特性曲線如圖16-10-4乙所示,試根據(jù)圖線確定:把兩個(gè)完全相同的“220 V40 W”白熾電燈串聯(lián)在220 V交流電源的火線與零線間,這兩只電燈消耗的總電功率是多大?
圖16-10-4
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(重慶卷)理綜物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答)(17分)
(1)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中.用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按題22圖1所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后;
①若電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的的示數(shù)為零,小燈泡不亮,則斷路的導(dǎo)線為_________;
②若電壓表的示數(shù)為零,電流表的示數(shù)為0.3 A,小燈泡亮,則斷路的導(dǎo)線為_________;
③若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為____________.
(2)建造重慶長(zhǎng)江大橋復(fù)線橋高將長(zhǎng)百米、重千余噸的鋼梁從江水中吊起(題22圖2)、施工時(shí)采用了將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案,為了探究該方案的合理性,某研究性學(xué)習(xí)小組做了兩個(gè)模擬實(shí)驗(yàn).研究將鋼板從水下水平拉出(實(shí)驗(yàn)1)和以一定傾角拉出
(實(shí)驗(yàn)2)的過程中總拉力的變化情況.
①必要的實(shí)驗(yàn)器材有:鋼板、細(xì)繩、水盆、水、支架、刻度尺、計(jì)時(shí)器和 等.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)曲線(題22圖3),實(shí)驗(yàn)2中的最大總拉力比實(shí)驗(yàn)1中的最大總拉力降低了 .
③根據(jù)分子動(dòng)理論,實(shí)驗(yàn)1中最大總拉力明顯增大的原因是 .
④可能導(dǎo)致測(cè)量拉力的實(shí)驗(yàn)誤差的原因有:讀數(shù)不準(zhǔn)、鋼板有油污、 等等(答出兩個(gè)即可)
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科目:高中物理 來源:豐臺(tái)區(qū)一模 題型:問答題
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科目:高中物理 來源: 題型:
①若電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的的示數(shù)為零,小燈泡不亮,則斷路的導(dǎo)線為_________;
②若電壓表的示數(shù)為零,電流表的示數(shù)為0.3 A,小燈泡亮,則斷路的導(dǎo)線為_________;
③若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為____________.
(2)建造重慶長(zhǎng)江大橋復(fù)線橋高將長(zhǎng)百米、重千余噸的鋼梁從江水中吊起(題22圖2)、施工時(shí)采用了將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案,為了探究該方案的合理性,某研究性學(xué)習(xí)小組做了兩個(gè)模擬實(shí)驗(yàn).研究將鋼板從水下水平拉出(實(shí)驗(yàn)1)和以一定傾角拉出
(實(shí)驗(yàn)2)的過程中總拉力的變化情況.
①必要的實(shí)驗(yàn)器材有:鋼板、細(xì)繩、水盆、水、支架、刻度尺、計(jì)時(shí)器和 等.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)曲線(題22圖3),實(shí)驗(yàn)2中的最大總拉力比實(shí)驗(yàn)1中的最大總拉力降低了 .
③ 根據(jù)分子動(dòng)理論,實(shí)驗(yàn)1中最大總拉力明顯增大的原因是 .
④ 可能導(dǎo)致測(cè)量拉力的實(shí)驗(yàn)誤差的原因有:讀數(shù)不準(zhǔn)、鋼板有油污、 等等(答出兩個(gè)即可)
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