如圖所示的圓環(huán)上均勻分布著正電荷,過O點的虛線是圓環(huán)的中軸線。一帶正電的粒子從很遠處沿軸線飛來并穿過圓環(huán)。在粒子運動過程中

A.粒子經(jīng)O點的速度為零

B.整個過程粒子電勢能先增加后減少

C.軸線上O點右側(cè)存在一點,粒子在該點動能最小

D.軸線上O點右側(cè)左側(cè)都存在場強最強點,它們關(guān)于O點對稱

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省冀州市高一下期末理科物理A卷(解析版) 題型:選擇題

下列公式中,既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場,也適用于勻強電場的有 ( )

①場強E=F/q ②場強E=U/d ③場強E=kQ/r2④電場力做功W=Uq

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省宜春市等四校高三高考押題卷物理試卷(解析版) 題型:簡答題

在如圖甲所示的半徑為r的豎直圓柱形區(qū)域內(nèi),存在豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小隨時間的變化關(guān)系為B=kt(k>0且為常量)。

(1)將一由細導線構(gòu)成的半徑為r、電阻為R0的導體圓環(huán)水平固定在上述磁場中,并使圓環(huán)中心與磁場區(qū)域的中心重合。求在T時間內(nèi)導體圓環(huán)產(chǎn)生的焦耳熱。

(2)上述導體圓環(huán)之所以會產(chǎn)生電流是因為變化的磁場會在空間激發(fā)渦旋電場,該渦旋電場趨使導體內(nèi)的自由電荷定向移動,形成電流。如圖乙所示,變化的磁場產(chǎn)生的渦旋電場存在于磁場內(nèi)外的廣闊空間中,其電場線是在水平面內(nèi)的一系列沿順時針方向的同心圓(從上向下看),圓心與磁場區(qū)域的中心重合。在半徑為r的圓周上,渦旋電場的電場強度大小處處相等,并且可以用計算,其中e為由于磁場變化在半徑為r的導體圓環(huán)中產(chǎn)生的感生電動勢。如圖丙所示,在磁場區(qū)域的水平面內(nèi)固定一個內(nèi)壁光滑的絕緣環(huán)形真空細管道,其內(nèi)環(huán)半徑為r,管道中心與磁場區(qū)域的中心重合。由于細管道半徑遠遠小于r,因此細管道內(nèi)各處電場強度大小可視為相等的。某時刻,將管道內(nèi)電荷量為q的帶正電小球由靜止釋放(小球的直徑略小于真空細管道的直徑),小球受到切向的渦旋電場力的作用而運動,該力將改變小球速度的大小。該渦旋電場力與電場強度的關(guān)系和靜電力與電場強度的關(guān)系相同。假設小球在運動過程中其電荷量保持不變,忽略小球受到的重力、小球運動時激發(fā)的磁場以及相對論效應。

①若小球由靜止經(jīng)過一段時間加速,獲得動能Em,求小球在這段時間內(nèi)在真空細管道內(nèi)運動的圈數(shù);

②若在真空細管道內(nèi)部空間加有方向豎直向上的恒定勻強磁場,小球開始運動后經(jīng)過時間t0,小球與環(huán)形真空細管道之間恰好沒有作用力,求在真空細管道內(nèi)部所加磁場的磁感應強度的大小。

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)高三5月高考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法正確的有

A.康普頓效應中有些光子的波長變長,這是因為這些光子的動量減小

B.一群氫原子從n=3的能級自發(fā)向低能級躍遷時,最多可以發(fā)出3種頻率的光

C.人工放射性同位素的放射性廢料容易處理是因為其半衰期比天然放射性物質(zhì)短的多

D.核力具有飽和性和短程性,重核中的質(zhì)子數(shù)多于中子數(shù)會使原子核更穩(wěn)定

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)高三5月高考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個打點計時器,將兩個質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端,用細線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上,確?蓪⑺鼈兺瑫r打開或關(guān)閉。實驗時,甲同學將兩小車按住,乙同學先在動滑輪下方掛上一個鉤碼,再接通電源使打點計時器開始工作。打點穩(wěn)定后,甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前,乙斷開電源,兩打點計時器同時停止工作。取下兩條紙帶,通過分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進而完成實驗。

請回答以下問題:

(1)下圖為小車A后面的紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個打印點選取的計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖中標注,單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50Hz,則小車A的加速度a1= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。同樣測出車B的加速度a2,若a1∶a2近似等于 ,就可說明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與其質(zhì)量成正比。

(2)丙同學提出,不需測出兩小車加速度的數(shù)值,只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離x1、x2,也能完成實驗探究。他的驗證方法是 ,理由是

(3)下列操作中,對減少實驗誤差有益的是

A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼

B.換用質(zhì)量大一些的小車

C.調(diào)整定滑輪的高度,使牽引小車的細線與木板平行

D.平衡小車運動時受到的摩擦力時,將細線與小車連接起來

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)高三5月高考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在樓道內(nèi)傾斜天花板上安裝燈泡。將一根輕繩的兩端分別固定在天花板上的a、b兩點,另取一根輕繩將燈泡懸掛在O點,繩Oa水平,整個裝置靜止,F(xiàn)保持O點位置不變,對燈泡施加一個水平向右的拉力,使它稍向右移動一小段距離,兩繩中拉力F1和F2的變化情況是

A.F1減小 B.F1不變 C.F2減小 D.F2不變

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省“四地六!备叨碌诙温(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m2=2kg和m3=3kg的物體靜止放在光滑水平面上,兩者之間有壓縮著的輕彈簧(與m2、m3不拴接).質(zhì)量為m1=1kg的物體以速度v0=9m/s向右沖來,為了防止沖撞,釋放彈簧將m3物體發(fā)射出去,m3與m1碰撞后粘合在一起.試求:

(1)m3的速度至少多大,才能使以后m3和m2不發(fā)生碰撞?

(2)為保證m3和m2恰好不發(fā)生碰撞,彈簧的彈性勢能至少多大?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏學益校區(qū)高一下6月考物理卷(解析版) 題型:計算題

額定功率為80 kW的汽車,在平直的公路上行駛的最大速度是20 m/s,汽車的質(zhì)量是2 t,如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小是2 m/s2,運動過程中阻力不變,求:

(1)汽車受到的阻力多大?

(2)3 s末汽車的瞬時功率多大?

(3)汽車維持勻加速運動的時間是多少?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏學益校區(qū)高二下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象。從該時刻起( )

A.經(jīng)過0.35s時,質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離

B.經(jīng)過0.25s時,質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度

C.經(jīng)過0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3m

D.經(jīng)過0.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

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