A.1200m/s |
B.900m/s |
C.500m/s |
D.300m/s |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電磁波是縱波 |
B.電磁波可以傳遞能量 |
C.電磁波不能在真空中傳播 |
D.電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/s |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.頻率越大,傳播的速度越大 | B.頻率不同,傳播的速度相同 |
C.頻率越大,其波長越大 | D.頻率不同, 傳播速度也不同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.紅外線比紅光波長長,它的熱作用很強 |
B.X射線對生命物質(zhì)有較強的作用,過量的X射線輻射會引起生物體的病變 |
C.在電磁波譜中,最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線 |
D.紫外線的波長比倫琴射線長,它的顯著作用是熒光作用 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.T射線(1THz=1012Hz)是指頻率從0.3 THz ~10 THz、波長介于無線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,它的波長比可見光短 |
B.電磁波可以通過電纜、光纜進行有線傳輸,也可以實現(xiàn)無線傳輸,但光纜傳遞的信息量最大,這是因為頻率越高可以傳遞的信息量越大。 |
C.太陽輻射的能量大部分集中在可見光及附近的區(qū)域 |
D.調(diào)制的方法分調(diào)幅和調(diào)頻,經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播得更快 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.醫(yī)生診病時用一種俗稱“B超”的儀器探測人體內(nèi)臟的位置,發(fā)現(xiàn)可能的病變!癇超”要使用超聲波定位,而不用普通的聲波。 |
B.蟬翼、蜻蜓、蒼蠅的翅膀在陽光下呈彩色,因為這些翅膀本身是彩色的。 |
C.紫外線可用來滅菌消毒,是因為紫外線具有較高的能量,足以破壞細胞核中的物質(zhì)。 |
D.只要在空間有電場和磁場,就能在空間產(chǎn)生電磁波 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在真空中,頻率越高的電磁波速度越大 |
B.電磁波由真空進入介質(zhì),速度變小,頻率不變 |
C.在真空中,電磁波的能量越大,傳播速度越大 |
D.只要發(fā)射電路的電磁振蕩停止,產(chǎn)生的電磁波立即消失 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電磁波的傳播不需要介質(zhì),聲波的傳播需要介質(zhì) |
B.由空氣進入水中時,電磁波速度變小,聲波速度變大 |
C.由空氣進入水中時,電磁波波長變小,聲波波長變大 |
D.電磁波和聲波在介質(zhì)中的傳播速度,都是由介質(zhì)決定的,與頻率無關 |
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