如圖所示，在公路的十字路口東側(cè)路邊，甲以速率v1向東行走，在路口北側(cè)，乙站在路邊，一輛汽車以速度v2通過(guò)路口向東行駛并鳴笛，已知汽車笛聲的頻率為f0，車速v2>v1。設(shè)甲聽到的笛聲頻率為f1，乙聽到的笛聲頻率為f2，司機(jī)自己聽到的笛聲頻率為f3，則此三人聽到笛聲的頻率由高到低依次為______________。


f1>f3>f2

解析：由于v2>v1，所以汽車和甲的相對(duì)距離減小，甲聽到的頻率變大，即f1>f0；由于乙靜止不動(dòng)，則汽車和乙的相對(duì)距離增大，乙聽到的頻率變低，即f2<f0；由于司機(jī)和汽車相對(duì)靜止，所以司機(jī)聽到的頻率不變，即f3＝f0。綜上所述，三人聽到笛聲的頻率由高至低順序?yàn)?i>f1>f3>f2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的三個(gè)圖線分別是用不同的傳感器測(cè)出的不同物體的振動(dòng)圖線。從三個(gè)圖線可知，這三個(gè)物體振動(dòng)的共同特點(diǎn)是具有________，三個(gè)物體中，最簡(jiǎn)單的振動(dòng)是________。圖中心臟跳動(dòng)的圖線是某人的心電圖，方格紙每個(gè)小方格的寬度是0.5cm，心電圖記錄儀拖動(dòng)方格紙的速度是1.8cm/s，則此人的心率是________次/分。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在波的傳播方向上有A、B兩點(diǎn)，相距1.8m，它們的振動(dòng)圖象如圖所示，波的傳播速度的大小不可能是(　　)

A．18m/s                           D．12m/s

C．6m/s                            D．3.6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，S是水面波的波源，x、y是擋板，S1、S2是兩個(gè)狹縫(SS1＝SS2，狹縫的尺寸比波長(zhǎng)小得多)，試回答以下問(wèn)題：

(1)若閉上S1，只打開S2會(huì)看到什么現(xiàn)象？

(2)若S1、S2都打開，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

(3)上圖中若實(shí)線和虛線分別表示波峰和波谷，那么在A、B、C、D各點(diǎn)中，哪些點(diǎn)向上振動(dòng)最強(qiáng)，哪些點(diǎn)向下振動(dòng)最強(qiáng)，哪些點(diǎn)振動(dòng)最弱？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時(shí)刻在介質(zhì)平面中的情形，實(shí)線為波峰，虛線為波谷，設(shè)波源頻率為20Hz，且不運(yùn)動(dòng)，而觀察者在1 s內(nèi)由A運(yùn)動(dòng)到B，觀察者接收到多少個(gè)完全波？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A．只有平面波的波面才與波線垂直

B．任何波的波線與波面都相互垂直

C．任何波的波線都表示波的傳播方向

D．有些波的波面表示波的傳播方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列聲波在空氣中的波長(zhǎng)為34 cm，傳播速度為340 m/s，這列聲波傳入另一介質(zhì)時(shí)，波長(zhǎng)變?yōu)?8 cm，它在這種介質(zhì)中的傳播速度是多少？該聲波在空氣中與介質(zhì)中的頻率各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙二人分乘兩只船在湖中釣魚，兩船相距24m，有一列水波在湖面上傳播，使每只船每分鐘上下浮動(dòng)10次，當(dāng)甲船位于波峰時(shí)，乙船位于波谷，這時(shí)兩船之間還有一個(gè)波峰，則此水波的波速為多少？若此波在傳播過(guò)程中遇到一根豎立的電線桿，是否會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖(甲)所示為雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，(乙)圖為用綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在屏上觀察到的條紋情況，a為中央條紋，(丙)圖為換用另一顏色的單色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的條紋情況，a′為中央亮條紋，則以下說(shuō)法正確的是(　　)

A．(丙)圖可能為用紅光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長(zhǎng)較長(zhǎng)

B．(丙)圖可能為用紫光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長(zhǎng)較長(zhǎng)

C．(丙)圖可能為用紫光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長(zhǎng)較短

D．(丙)圖可能為用紅光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長(zhǎng)較短

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同步練習(xí)冊(cè)答案