（3分）“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用一把彈簧秤拉橡皮條和用兩把彈簧秤拉橡條時(shí)，通過以下哪個(gè)選項(xiàng)判定兩次實(shí)驗(yàn)達(dá)到了相同的效果：

A．簧秤的彈簧均被拉長

B．固定橡皮條的圖釘受力產(chǎn)生相同形變

C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生相同形變

D．橡皮條在同一力向上伸長同一長度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力　　　　　。  
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是(　　)
A.理想實(shí)驗(yàn)法　　　　    B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是(　　)
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力　　　　　。  

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是(　　)

A.理想實(shí)驗(yàn)法　　　　    B.等效替代法

C.控制變量法       D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是(　　)

A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些

B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

 

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