【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體所受的合外力都在不斷減小

B. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小

C. Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

【答案】A

【解析】速度時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的加速度大小，故物體Ⅰ做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，物體Ⅱ做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，則兩物體的合外力都不斷減小，故A正確，B錯(cuò)誤；兩個(gè)物體速度方向都沒改變，故位移不斷變大，故C錯(cuò)誤；圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于，因Ⅰ物體的位移大于物體勻加速?gòu)膙1增加到v2的位移，故Ⅰ的平均速度大于，同理Ⅱ的平均速度小于，故D錯(cuò)誤；故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重G的物體通過繩OA、OB拴在半圓支架MN上，開始時(shí)，OA 與豎直方向成37°角，OB與OA垂直，下列說法正確的是（ ）

A.此時(shí)繩OA中的拉力為0.8G
B.此時(shí)繩OA中的拉力為1.25G
C.保持OB不動(dòng)，沿圓弧上移A點(diǎn)，OA繩中拉力變大
D.保持OB不動(dòng)，沿圓弧下移A點(diǎn)，OA繩中拉力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】林強(qiáng)坐在行駛的公共汽車上，認(rèn)為司機(jī)是靜止的，他選擇的參考系是（ ）

A. 地面 B. 路邊的樹木

C. 林強(qiáng)乘坐的汽車 D. 反向行駛的車輛

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并系住質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，物體可以一直運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。如果物體受到的阻力恒定，則( )

A. 物體從A到O一直做加速運(yùn)動(dòng)

B. 物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，所受合力為零

C. 物體從A到O先加速后減速，從O到B做減速運(yùn)動(dòng)

D. 物體從A到O的過程中，加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）

A. 只有相互接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用 B. 力的作用效果一定是使物體運(yùn)動(dòng)

C. 力不能離開物體而獨(dú)立存在 D. 只要有一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于滑動(dòng)摩擦力公式F=μFN ， 下列說法中正確的是（ ）
A.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦力F成正比，F(xiàn)越大，μ越大
B.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與壓力FN成反比，F(xiàn)N越大，μ越小
C.動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦力F成正比，與壓力FN成反比
D.動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小由兩物體接觸面的粗糙程度及材料決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：

先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

（2）上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有________。

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

（3）當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式__________________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式_______________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為 ， 、 。則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為________________________________(用所測(cè)物理量的字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)分別在塔的不同高度，用兩個(gè)輕重不同的球做自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，已知甲球重力是乙球重力的兩倍，釋放甲球處的高度是釋放乙球處高度的兩倍，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�

A.甲、乙兩球下落的加速度相等B.甲球下落的加速度是乙球的2倍

C.甲、乙兩球落地時(shí)的速度相等D.甲、乙兩球各下落1s時(shí)的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，電鍵合上前小螺線管已插入到大螺線管中。

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整_________；

(2)如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)一下，那么合上電鍵后將小螺線管迅速抽出時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向__________(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針將向___________(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

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