12．如圖所示，絕緣細線懸吊一質(zhì)量為m，帶電為Q的小球A，質(zhì)量為m，帶電為-Q的小球B與球A用一絕緣輕桿連接，加一水平向左的勻強電場后，A、B靜止時的位置是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 以AB整體為研究對象，受力分析，根據(jù)平衡條件求細線與豎直方向夾角．

解答 解：以AB整體為研究對象，進行受力分析，整體受到的電場力的和為零，故整體受重力2mg和細線的拉力，則細線應(yīng)豎直，即細線的方向在豎直方向上．所以A正確．
故選：A

點評 本題要靈活運動隔離法和整體法對物體進行受力分析．運用整體法時，由于不分析兩球之間的相互作用力，比較簡便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．為提高百米賽跑運動員的成績，教練員分析了運動員跑百米全程的錄像帶，測得運動員在前7s跑了63m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點共用10s，則下列說法正確的是（　　）
A．運動員在百米全過程的平均速度是10 m/s
B．運動員在前7 s的平均速度是9m/s
C．運動員在7 s末的瞬時速度約為9.2m/s
D．運動員跑到終點的瞬時速度為10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2帶有同種電荷的小球用細繩懸掛在同一位置，m1和m2處在同一水平面上處于平衡狀態(tài)，試求：$\frac{tanα}{tanβ}$=？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于平拋運動，下列說法正確的是（　　）
A．不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其水平位移一定越大
B．不論拋出速度多大，拋出位置越高，其飛行時間一定越長
C．任意相等時間內(nèi)的速度變化量相等
D．是變加速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．為了讓觀眾體會到親身參與挑戰(zhàn)的興奮和激情，時下很多電視臺推出了以全民體驗競技魅力為宗旨的大沖關(guān)節(jié)目．其中有一關(guān)叫跑步機跨欄，它的設(shè)置是先讓觀眾通過一段平臺，再沖上反向移動的跑步機，并在跑步機上通過幾個跨欄，沖到這一關(guān)的終點．現(xiàn)有一套跑步機跨欄裝置，平臺長L1=4m，跑步機長L2=34m，跑步機上設(shè)置了一個跨欄（不隨跑步機移動），跨欄到平臺末端的距離L3=10m，且跑步機以v0=1m/s的速度勻速移動．一位挑戰(zhàn)者在平臺起點從靜止開始，以a1=2m/s2的加速度通過平臺，沖上跑步機，之后以a2=1m/s2的加速度在跑步機上向前沖．在跨欄后，以跨欄時的速度勻速通過剩余的路程．試求挑戰(zhàn)者通過跑步機跨欄裝置全程所需的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲、乙、丙分別是等量異號點電荷、等量正點電荷、正點電荷的電場線與等勢面的分布情況．問；
（1）在圖甲中，比較A、B、C三點的電勢大��？
（2）在圖乙中，O點、M點的電勢一樣嗎？
（3）在圖丙中，A、B、C三點的電場強度關(guān)系如何？電勢關(guān)系如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，電荷量為-5×10-3C的點電荷在勻強電場中沿直徑為10cm的半圓弧由A點運動到B電，已知電場強度E=1.0×103V/m，則：
（1）A，B兩點的電勢差UAB=50V；
（2）此過程中電荷的電勢能增加（填“增加”或“減少”）了0.25J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，一重力不計的帶電粒子以平行于模板的初速度v0從兩板正中沿水平方向進入勻強電場，恰好從下極板邊緣飛出電場，已知模板長度為L，間距為d，板間電壓為U，求粒子的電荷和離開電場時速度方向？

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同步練習(xí)冊答案