【題目】2016年10月19日凌晨,神舟十一號載人飛船與天官二號對接成功。兩者對接后一起繞 地球運行的軌道可視為圓軌道,運行周期為T,已知地球半徑為R,對接體距地面的高度為kR,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G。下列說法正確的是

A. 對接前,飛船通過自身減速使軌道半徑變大靠近天官二號實現(xiàn)對接

B. 對接后,飛船的線速度大小為

C. 對接后,飛船的加速度大小為

D. 地球的密度為

【答案】C

【解析】A、對接前,飛船在前,如果自身減速,在原軌道上萬有引力大于所需要的向心力,做近心運動,軌道半徑變小,不能實現(xiàn)對接,故A錯誤;

B、對接后,軌道半徑,飛船的線速度,故B錯誤;

C、在地球表面附近,根據(jù)重力等于萬有引力,,得;對接后,根據(jù)萬有引力提供向心力,有,得,故C正確;

D、根據(jù)萬有引力提供向心力,有,得地球質(zhì)量,密度,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本實驗采用的科學方法是________

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)某學習小組實驗時,主要的步驟如下:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,平行于木板互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,平行于木板通過細繩套拉橡皮條使其伸長,使結(jié)點到達某一位置O,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中,有重要遺漏的步驟是____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓形軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道內(nèi)甲乙兩小球分別固定在輕桿的兩端,甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量,開始時乙球位于軌道的最低點,現(xiàn)由靜止釋放輕桿,下列說法正確的是

A. 甲球下滑的過程中,輕桿對其做正功

B. 甲球滑回時,一定能回到初始位置

C. 甲球可沿軌道下滑到最低點

D. 在甲球滑回的過程中,桿對甲球做的功大于桿對乙球做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向豎直向上、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中,有兩條相互平行且相距為d的光滑固定金屬導(dǎo)軌,兩導(dǎo)軌間用阻值為R的電阻連接,導(dǎo)軌的傾角均為,導(dǎo)軌在同一水平面上, ,傾斜導(dǎo)軌和水平導(dǎo)軌用相切的小段光滑圓弧連接。質(zhì)量為m的金屬桿CD從與處時的速度恰好達到最大,然后沿水平導(dǎo)軌滑動一段距離后停下。桿CD始終垂直導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸,空氣阻力、導(dǎo)軌和桿CD的電阻均不計,重力加速度大小為g,求:

1)桿CD到達處的速度大小;

2)桿CD沿傾斜導(dǎo)軌下滑的過程通過電阻R的電荷量q1以及全過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q;

3)桿CD沿傾斜導(dǎo)軌下滑的時間及其停止處到的距離s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】不可回收的航天器在用后,將成為太空垃圾,如圖是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖,下列說法中正確的是( 。

A. 離地越低的太空垃圾運行的向心加速度一定越大

B. 離地越低的太空垃圾受到的地球的萬有引力一定越大

C. 由公式得,離地越高的太空垃圾運行速率越大

D. 太空垃圾可能跟同一軌道上同向飛行的航于器相撞

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某位工人師傅用如圖所示的裝置,將重物從地面沿豎直方向拉到樓上,在此過程中,工人師傅沿地面以速度v向右勻速直線運動,當質(zhì)量為m的重物上升高度為h時輕繩與水平方向成α角,(重力加速度大小為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計)在此過程中,下列說法正確的是

A. 人的速度比重物的速度小

B. 輕繩對重物的拉力大于重物的重力

C. 重物做勻速直線運動

D. 繩的拉力對重物做功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長直導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi),環(huán)心與兩導(dǎo)線距離相等,環(huán)的直徑小于兩導(dǎo)線間距離。兩導(dǎo)線中通有圖示方向相同的恒定電流I。則當環(huán)

A. 向上運動時,環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

B. 向下運動時,環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

C. 向左側(cè)靠近導(dǎo)線時,環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流

D. 向右側(cè)靠近導(dǎo)線時,環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間有一垂直紙面的磁感應(yīng)強度為0.5T的勻強磁場,一質(zhì)量為0.2kg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。t=0時對木板施加方向水平向左,大小為0.6N恒力,g取10m/s2。則(

A.木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動

B.滑塊開始做加速度減小的變加速運動,最后做速度為10m/s勻速運動

C.木板先做加速度為2m/s2勻加速運動,再做加速度增大的運動,最后做加速度為3m/s2的勻加速運動

D.t=5s后滑塊和木塊有相對運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為l0kg的物體在傾角為θ=37°的固定粗糙斜面底部受一個沿斜面向上的力F=100N作用,由靜止開始斜向上運動,2s物體在斜面上移動了4m,2s末撤去力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)斜面體對物體的摩擦力大小;

(2)物體最后返回至斜面底端的速度大小.(結(jié)果可保留根號〉

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