(2009?徐州三模)如圖所示斜劈A置于水平地面上,滑塊B恰好沿其斜面勻速下滑.在對(duì)B施加一個(gè)豎直平面內(nèi)的外力F后,A仍處于靜止?fàn)顟B(tài),B繼續(xù)沿斜面下滑.則以下說(shuō)法中正確的是( 。
分析:滑塊B原來(lái)恰好沿斜面勻速下滑,合力為零,由平衡條件得到重力沿斜面向下的分力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系.當(dāng)外力F豎直向下時(shí),分析物體所受的合力情況,判斷運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:設(shè)斜面的傾角為θ,滑塊B的質(zhì)量為m.滑塊B原來(lái)恰好沿斜面勻速下滑,合力為零,則有
   mgsinθ=μmgcosθ   得 sinθ=μcosθ,μ=tanθ
A、若外力F豎直向下,(F+mg)sinθ=μ(F+mg)cosθ,則整體所受的合力為零,B仍勻速下滑.對(duì)整體研究可知,水平方向沿外力,則地面對(duì)A無(wú)靜摩擦力作用.故A正確.
B、若外力F斜向左下方,設(shè)F與斜面的夾角為α.物體所受的沿斜面向下的力為Fcosα+mgsinθ,滑動(dòng)摩擦力為μ(Fsinα+mgcosθ),其中Fcosα與μFsinα的大小不確定,若Fcosα=μFsinα
B仍勻速運(yùn)動(dòng),若Fcosα<μFsinα,則B減速下滑.若Fcosα>μFsinα,則B加速下滑.對(duì)斜面而言,設(shè)B對(duì)斜面的壓力大小為N,滑動(dòng)摩擦力大小為f,則有f=μN(yùn).由正交分解得,
f的水平分力大小為fcosθ,方向水平向左.N的水平分力大小為Nsinθ,方向向右.又f=μN(yùn)=Ntanθ,則得到,fcosθ=Nsinθ,則由平衡條件得到地面對(duì)A均無(wú)靜摩擦力作用.
C、D由上同理可得,無(wú)論F沿豎直平面內(nèi)的任何方向,地面對(duì)A均無(wú)靜摩擦力作用.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選AD
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)分析斜面體的所受外力大小,判斷地面對(duì)斜面體有無(wú)摩擦力,得出關(guān)系式μ=tanθ是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州三模)示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示.如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′、YY′之間都沒(méi)有加電壓,電子束將打在熒光屏的中心.如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′之間和YY′之間加上圖丙所示的幾種電壓,熒光屏上可能會(huì)出現(xiàn)圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州三模)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A.在墻上貼一張白紙,用來(lái)記錄彈簧的彈力大小和方向.
B.在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.
C.將一根長(zhǎng)約30cm的細(xì)線從杯帶中穿過(guò),再將細(xì)線兩端栓在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開(kāi)細(xì)線,使兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖甲所示.
D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F1
(1)在步驟C中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
3.00
3.00
N.
(2)在步驟D中,合力F1=
5.8
+
.
0.2
5.8
+
.
0.2
N.
(3)
F1近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
F1近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州三模)衛(wèi)星甲、乙、丙在如圖所示的三個(gè)橢圓軌道上繞地球運(yùn)行,衛(wèi)星甲與衛(wèi)星乙的運(yùn)行軌道在P點(diǎn)相切.不計(jì)大氣阻力.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州三模)某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.
(1)請(qǐng)按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.為了保證實(shí)驗(yàn)的安全,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)置于
a
a
端.(選填“a”或“b”)

(2)正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù),計(jì)算出該溫度下的電阻值,將它與此時(shí)的水溫一起記入表中.改變水的溫度,測(cè)量出不同溫度下的電阻值.該組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖.對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.除了讀數(shù)等偶然誤差外,你認(rèn)為還可能是由什么原因造成的
電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大.
電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大.

溫度/℃ 30  40  50  60  70 80  90  100
阻值/KΩ 7.8 5.3 3.4 2.2 1.5 1.1 0.9 0.7
(3)已知電阻的散熱功率可表示為P=k(t-t0),其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t0是周圍環(huán)境溫度.
現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流源中,使流過(guò)它的電流恒為40mA,t0=20℃,k=0.16W/℃.由理論曲
線可知:①電阻的溫度大約穩(wěn)定在
48
48
℃;②此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為
4.5
4.5
W.

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