17.如圖,一輕繩繞過天花板上光滑定滑輪,兩端各系質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體A、B,B靜止在車廂地板上.當(dāng)車廂以加速度a向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),B仍在原處不動(dòng),則此時(shí)B對(duì)地板的壓力為${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,B與地板的動(dòng)摩擦因數(shù)至少應(yīng)為$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.

分析 隔離對(duì)A分析,根據(jù)A所受的合力,結(jié)合平行四邊形定則求出繩子的拉力,再隔離對(duì)B分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出支持力的大小,從而得出壓力的大。
根據(jù)B所受的摩擦力,結(jié)合滑動(dòng)摩擦力公式求出動(dòng)摩擦因數(shù)的至少值.

解答 解:A、B與車廂具有相同的加速度,
隔離對(duì)A分析,根據(jù)平行四邊形定則知,繩子的拉力T=$\sqrt{({m}_{1}a)^{2}+({m}_{1}g)^{2}}$=${m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$.
隔離對(duì)B分析,豎直方向上平衡,有:T+N=m2g,解得支持力N=${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,
根據(jù)牛頓第三定律知,B對(duì)地板的壓力為${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,
根據(jù)f=m2a=μN(yùn)得,B與地板的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為μ=$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.
故答案為:${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡和牛頓第二定律進(jìn)行求解,掌握整體法和隔離法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,A、B、C、D、E為某同學(xué)描繪的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上的幾個(gè)點(diǎn),已知方格邊長(zhǎng)為a,求落到C點(diǎn)時(shí)的速度vc

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.物體靜止在斜面上,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力
C.物體受重力、彈力、摩擦力和下滑力
D.物體所受重力按作用力效果可以分解為沿斜面向下的力和垂直于斜面的力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是( 。
A.物體間相互作用產(chǎn)生的壓力和支持力、摩擦力均屬于電磁相互作用
B.牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明
C.牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)過程中,伽利略和笛卡爾都做出了突出的貢獻(xiàn)
D.牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成,下列說法中正確的是( 。
A.合運(yùn)動(dòng)的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度大
B.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
C.合運(yùn)動(dòng)的加速度一定比每個(gè)分動(dòng)力加速度大
D.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定與合運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,將質(zhì)量m=2kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑,對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上、與桿夾角θ=53°的拉力F,使圓環(huán)對(duì)桿的壓力恰好為0.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2.求:
(1)拉力F的大。
(2)圓環(huán)的加速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,物體從靜止開始沿斜面加速下滑,已知物體的質(zhì)量m=0.2kg,下滑加速度a=4m/s2,斜面傾角為θ=30°,則物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到斜面的摩擦力f=0.2N.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.結(jié)合以下各選項(xiàng)中交代的情景及數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( 。
A.高速行駛的磁懸浮列車的加速度可能為零
B.轎車時(shí)速為100 km/h,緊急剎車階段的加速度與速度反向
C.位于點(diǎn)燃火藥的坦克中的炮彈的速度、加速度均為零
D.物體做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度方向與速度變化量方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖1所示是某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.
(1)測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過光電門的時(shí)間△t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究小車加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出D圖象.
A.△t-m     B.△t2-m    C.$\frac{1}{△t}$-m      D.$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m
(2)有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出的圖線如圖2所示,試分析
①圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
②圖線上部彎曲的原因是不滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量.

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