圖1所示的游標(biāo)卡尺主尺的最小分度是,副尺上有20分度(精度為0.05)。b1b2是它的外測腳,可以它用來測量圓管的 (填“外徑”或“內(nèi)徑”)。用窄片測量一個工件槽深時,游標(biāo)附近放大圖如圖2,則此工件的槽深為
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知質(zhì)子、中子、氘核質(zhì)量分別是m1、m2、m3,光速為c。則質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核的過程中
A.吸收的能量為(m1+m2+m3)c2 B.吸收的能量為(m1+m2-m3)c2
C.釋放的能量為(m1+m2+m3)c2 D.釋放的能量為(m1+m2-m3)c2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,發(fā)射同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道Ⅰ上運(yùn)行(忽略衛(wèi)星到地面高度),然后通過變軌在橢圓軌道Ⅱ上運(yùn)行,Q是軌道Ⅰ、Ⅱ相切點(diǎn),當(dāng)衛(wèi)星運(yùn)動到遠(yuǎn)地點(diǎn)P時,再變軌成為地球同步衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行,下列說法正確的是
A.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度
B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)Q點(diǎn)時的速度大于第一宇宙速度,小于第二宇宙速度
C.若地球質(zhì)量為M,P到地面的高度是r,則衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)行周期為
D.因同步衛(wèi)星運(yùn)行速度很大,所以在同步衛(wèi)星中的時鐘比地球上的時鐘走得慢得多
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科目:高中物理 來源: 題型:
沿軸正方向傳播的一列簡諧橫波在t = 0時刻的波形曲線如圖所示,其波速為10m/s,該時刻波恰好傳播到x = 6m的位置。介質(zhì)中有a、b兩質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是
A.時刻,b質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向向上
B.時刻,b質(zhì)點(diǎn)的速度大于a質(zhì)點(diǎn)的速度
C.時刻,b質(zhì)點(diǎn)的加速度大于a質(zhì)點(diǎn)的加速度
D.時刻,處的質(zhì)點(diǎn)位于波谷
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),也是一門崇尚理性重視邏輯的科學(xué),以下說法正確的是
A.牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律,并第一個測出引力常數(shù)為G
B.德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了萬有引力定律
C.電荷間的相互作用,磁體間的相互作用,本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)
D.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,絕緣彈簧的下端固定在光滑斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q(可視為質(zhì)點(diǎn))固定在絕緣斜面上的M點(diǎn),且在通過彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)將與Q大小相同,帶電性也相同的小球P,從直線ab上的N點(diǎn)由靜止釋放,若兩小球可視為點(diǎn)電荷.在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^程中,下列說法中正確的是
A.小球P的速度一定先增大后減小
B.小球P的機(jī)械能一定在減少
C.小球P速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零
D.小球P與彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,Q1、Q2為兩個固定點(diǎn)電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點(diǎn)。一個帶正電的試探電荷以一定的初速度沿直線從b點(diǎn)開始經(jīng)a點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動,速度圖象如右下圖所示,則
A.Q2帶負(fù)電
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電勢
C.a(chǎn)、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度大小
D.試探電荷從b到a的過程中電勢能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平面上靜止著一個質(zhì)量為4m的木板B,B的左端靜止著一個質(zhì)量為2m的物塊A,已知A、B之間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)有質(zhì)量為m的小球以水平速度v0。飛來與A物塊碰撞后立即以大小為的速率彈回,在整個過程中物塊A始終未滑離木板B,且物塊A可視為質(zhì)點(diǎn),求:
①相對B靜止后的速度;
②木板B至少多長?
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