（8分）某同學將一個物體以30m/s的初速度從地面豎直上拋（不計空氣阻力），問：

（1）物體最多能上升到離地多高的位置，用了多長時間？

（2）以地面為零勢能面，在離地面多少米處，它的動能是重力勢能2倍？（g=10m/s2）

 

【答案】

（1）3s

（2）h=15m

【解析】解：（1）物體能上升的高度為H==45m              （ 2分）

　　　　　　      用時t==s=3s                            （ 2分）

（2）設在h高處，動能是重力勢能的2倍。

由機械能守恒定律得：

mv02＝mgh+mv2                           （2分）

且2mgh=mv2                               （1分）

代入數(shù)據(jù)，解得：　h=15m　                       （1分）

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示．

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是
交流電
交流電
（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔
0.02
0.02
s打一個點．

（2）某同學在實驗中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是
0.74
0.74
m/s；紙帶加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學將長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關系是
C
C

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示．

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是______（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔______s打一個點．

（2）某同學在實驗中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是______m/s；紙帶加速度的大小是______m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學將長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關系是______

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示．

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（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是______（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔______s打一個點．

（2）某同學在實驗中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是______m/s；紙帶加速度的大小是______m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學將長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關系是______

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年甘肅省嘉峪關一中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示．

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是    （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔    s打一個點．

（2）某同學在實驗中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是    m/s；紙帶加速度的大小是    m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學將長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關系是   

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城市建湖縣上岡高級中學高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示．

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是    （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔    s打一個點．

（2）某同學在實驗中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是    m/s；紙帶加速度的大小是    m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學將長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關系是   

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