【題目】如圖所示,在光滑水平面上,有一質(zhì)量為M=3kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊,都以v=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng),它們之間有摩擦,薄板足夠長,當(dāng)薄板的速度為2.4m/s時(shí),下列說法正確是
A. 物塊做減速運(yùn)動(dòng)
B. 物塊做加速運(yùn)動(dòng)
C. 物塊的速度大小為0.8m/s
D. 此過程中.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為7.04J
【答案】BC
【解析】開始階段,m向左減速,M向右減速,根據(jù)系統(tǒng)的動(dòng)量守恒定律得:當(dāng)m的速度為零時(shí),設(shè)此時(shí)M的速度為v1.規(guī)定向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:(M-m)v=Mv1
代入解得:v1=2.67m/s.
此后m將向右加速,M繼續(xù)向右減速;當(dāng)兩者速度達(dá)到相同時(shí),設(shè)共同速度為v2.規(guī)定向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:(M-m)v=(M+m)v2,
代入解得:v2=2m/s.
兩者相對靜止后,一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).由此可知當(dāng)M的速度為2.4m/s時(shí),m處于向右加速過程中.故A正確,B錯(cuò)誤;
當(dāng)M的速度為2.4m/s時(shí),由動(dòng)量守恒定律得:(M-m)v=Mv3+mv4
解得v4=0.8m/s,選項(xiàng)C正確;
此過程中.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為,帶入數(shù)據(jù)解得:E=23.04J,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選BC.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束電荷量為e的電子以垂直于磁感應(yīng)強(qiáng)度B并垂直于磁場邊界的速度v射入寬度為d的勻強(qiáng)磁場中,穿出磁場時(shí)速度方向和原來射入方向的夾角為θ=60°,求:(1)電子的質(zhì)量m.(2)穿越磁場的時(shí)間t.
【答案】(1);(2);
【解析】試題分析:(1)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡圖如圖所示:
根據(jù)幾何關(guān)系有
根據(jù)洛倫茲力提供向心力得, ,解得電子的質(zhì)量。
(2)電子的周期
所以電子穿越磁場的時(shí)間.
考點(diǎn):帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)、牛頓第二定律、向心力
【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵作出電子的運(yùn)動(dòng)軌跡圖,結(jié)合幾何關(guān)系,運(yùn)用半徑公式和周期公式進(jìn)行求解。
【題型】解答題
【結(jié)束】
16
【題目】如圖所示是一個(gè)透明的玻璃圓柱體的橫截面,其半徑R為20cm,AB是過圓心的一條水平直徑.有一激光源S,發(fā)射出一條很細(xì)的水平激光束,恰好沿玻璃圓柱體頂部過去.現(xiàn)將激光源S沿豎直方向緩慢向下移動(dòng)直到距離AOB的距離為h=10cm時(shí),水平激光束第一次從B點(diǎn)射出.(光在真空中的傳播速度為3×108m/s)試求:(1)玻璃的折射率:(2)經(jīng)B點(diǎn)反射的光束在玻璃圓柱體中的傳播時(shí)間(從進(jìn)入玻璃圓柱體開始計(jì)時(shí)).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng),下列表述正確的是( )
A.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B.穿過線圈a的磁通量變小
C.線圈a有擴(kuò)張的趨勢
D.線圈a對水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測量小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,P為連接數(shù)字計(jì)時(shí)器的光電門且固定在B點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)給帶有遮光條的小滑塊一個(gè)初速度,讓它沿木板從左側(cè)向右運(yùn)動(dòng),小滑塊通過光電門P后最終停在木板上某點(diǎn)C。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d=_____cm。
(2)為了測量動(dòng)摩擦因數(shù),除遮光條寬度d及數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間t外,下列物理量中還需測量的有____。
A.木板的長度L1 B.木板的質(zhì)量m1
C.小滑塊的質(zhì)量m2 D.木板上BC間的距離L2
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(用題中所涉及的物理量的符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)取得勝利,即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中。如圖所示,某足球場長90 m、寬60 m,F(xiàn)一攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為8 m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為m/s2。試求:
(1)足球從開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到底線需要多長時(shí)間;
(2)足球開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),該前鋒隊(duì)員在邊線中點(diǎn)處沿邊線向前追趕足球,他的啟動(dòng)過程可以視為從靜止出發(fā)的勻加速直線運(yùn)動(dòng),所能達(dá)到的[最大速度為6 m/s,并能以最大速度做勻速運(yùn)動(dòng),若該前鋒隊(duì)員要在足球越過底線前追上足球,他加速時(shí)的加速度應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖(a)所示裝置測量滑塊的質(zhì)量M(含遮光條),已知實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量均為m0,重力加速度未知。請完成下列填空:
A.將兩光電門固定在氣墊導(dǎo)軌上。讀出兩光電門之間的距離L;用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d,示數(shù)如圖(b)所示,則d=______cm;
B.閉合氣泵開關(guān),打開光電門,輕推滑塊使滑塊運(yùn)動(dòng)。調(diào)節(jié)導(dǎo)軌,直至兩光電門記錄的時(shí)間相等;
C.將細(xì)線的一端栓接在滑塊上,另一端跨過定滑輪掛一個(gè)鉤碼,調(diào)節(jié)定滑輪使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌的軌道平行;
D.釋放滑塊,記錄滑塊通過光電門的時(shí)間t1、t2,計(jì)算出滑塊的加速度a1=____(用t1、t2、L、d表示);
E.依次添加砝碼,重復(fù)上述過程幾次,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出滑塊相應(yīng)的加速度;
F.以鉤碼的質(zhì)量的倒數(shù)()為橫軸,加速度的倒數(shù)()為縱軸,建立直角坐標(biāo)系,利用以上數(shù)據(jù)畫出如圖(c)所示的圖線,若該直線的斜率為k,縱軸截距為b,則滑塊的質(zhì)量M=____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩個(gè)獨(dú)立電源的路端電壓U與通過他們的電流I的關(guān)系圖像,下列說法中正確的是( )
A. 路端電壓都為U0時(shí),它們的外電阻相等
B. 電流都是I0 時(shí),兩電源的內(nèi)電壓相等
C. 電源甲的電動(dòng)勢大于電源乙的電動(dòng)勢
D. 電源甲的內(nèi)阻小于電源乙的內(nèi)阻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜放置的平行板電容器兩極板與水平面夾角為θ,極板間距為d,帶負(fù)電的微粒質(zhì)量為m、帶電量為q,從極板M的左邊緣A處以初速度v0水平射入,沿直線運(yùn)動(dòng)并從極板N的右邊緣B處射出,則( )
A. 微粒達(dá)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為
B. 微粒的加速度大小等于gsin θ
C. 兩極板的電勢差
D. 微粒從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程電勢能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M=4kg 的木板AB靜止放在光滑水平面上,木板右端B點(diǎn)固定一根輕質(zhì)彈簧,彈簧自由端在C點(diǎn),C到木板左端的距離L=0.5m,質(zhì)量為m=1kg 的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止放在木板的左端,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板AB受到水平向左的恒力F=14N,作用一段時(shí)間后撤去,恒力F撤去時(shí)木塊恰好到達(dá)彈簧自由端C處,此后運(yùn)動(dòng)過程中彈簧最大壓縮量x=5cm,g=10m/s2。求:
(1)水平恒力F作用的時(shí)間t;
(2)撤去F后,彈簧的最大彈性勢能EP;
(3)整個(gè)過程產(chǎn)生的熱量Q。
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