科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
2008年度諾貝爾物理學(xué)獎授予美國科學(xué)家南部陽一郎和兩位日本科學(xué)家小林誠、利川敏英。到目前為止,人們?nèi)詿o法解釋140億年前宇宙大爆炸時宇宙起源的幕后力量。如果宇宙大爆炸產(chǎn)生了相同的物質(zhì)和反物質(zhì),它們應(yīng)當(dāng)互相抵消,但這并沒有發(fā)生,每100億個反物質(zhì)粒子就有一個額外的物質(zhì)粒子發(fā)生了微小的偏移。這種對稱破缺可能是使我們宇宙得以幸存的原因,F(xiàn)在,科學(xué)家正在設(shè)法尋找“反物質(zhì)”,所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的電性相反,據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)為_________,電荷數(shù)為_______.
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科目:高中物理 來源:2010年山東省高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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