【題目】如圖所示，固定斜面與水平面夾角為，高度為h，空間充滿垂直斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為，一質(zhì)量為m，電量為+q（q>0）的物體以某速度下滑時(shí)剛好能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體可以看成質(zhì)點(diǎn)，且下滑過程中其電量保持不變，重力加速度為g，問：

（1）斜面與物體間的動(dòng)摩檫因數(shù)；

（2）若保持電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，把電場(chǎng)方向改為水平向左，從斜面頂端靜止開始釋放物體，求物體落到地面時(shí)的速度大小。

【答案】斜面與物體間的動(dòng)摩檫因數(shù)是。

物體落到地面時(shí)候的速度大小為。

【解析】

(1)對(duì)物體受力分析，如圖：

根據(jù)物體平衡狀態(tài)有：

，

，即，由以上各式解得：；

(2) 若保持電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，把電場(chǎng)方向改為水平向左,先把重力與電場(chǎng)力合成，合力與水平方向成450解，即物體將離開斜面，如圖：

由于電場(chǎng)力與重力大小相等，所以物體在豎直方向和水平方向的位移大小相等，

對(duì)物體從斜面頂端到落地應(yīng)用動(dòng)能定理：，即，解得。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某運(yùn)動(dòng)物體的速度一時(shí)間圖象，下列說法中，錯(cuò)誤的是

A. 物體在2-4s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 物體在0-2s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2,2-4s內(nèi)加速度為零，4-6s內(nèi)加速度是-10m/s2

C. 物體在4-6s內(nèi)的平均速度為5m/s

D. 物體在0-6s內(nèi)的位移大小為35m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol空氣的體積為22.4L，若某運(yùn)動(dòng)員一次深呼吸吸入空氣約為4000cm3,則他這一次呼吸吞入的空氣分子數(shù)約為_________個(gè)。如果空氣的平均分子量為29g/mol，則他這一次呼吸吞入的空氣質(zhì)量約為__________kg.(答案均保留兩位有效數(shù)字，阿伏伽德羅常數(shù)6.02×1023mol）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某空間中存在一個(gè)有豎直邊界的水平方向磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，現(xiàn)將一個(gè)等腰梯形閉合導(dǎo)線圈abcd，從圖示位置（ab邊處于磁場(chǎng)區(qū)域的左邊界）垂直于磁場(chǎng)方向水平從磁場(chǎng)左側(cè)以速度v勻速拉過這個(gè)區(qū)域，其中ab=L，cd=3L，梯形高為2L，線框abcd的總電阻為R。下圖中 ， ，則能正確反映該過程線圈中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的是（規(guī)定adcba的方向?yàn)殡娏髡较颍?/span>

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置．將一質(zhì)量為m的小球固定在管底，用一輕質(zhì)光滑細(xì)線將小球與質(zhì)量為M=km的小物塊相連，小物塊懸掛于管口．現(xiàn)將小球釋放，一段時(shí)間后，小物塊落地靜止不動(dòng)，小球繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，通過管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運(yùn)動(dòng)，小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變．（重力加速度為g）

（1）求小物塊下落過程中的加速度大��；

（2）求小球從管口拋出時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半圓形球體A放在水平地面上，通過最高點(diǎn)處的釘子用水平輕質(zhì)細(xì)線拉住一質(zhì)量為m，半徑為r的光滑球B，A、B均靜止，則

A. B對(duì)A的壓力大小為

B. 細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為

C. A對(duì)地面的壓力大小為

D. 地面對(duì)A的摩擦力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一個(gè)路標(biāo)。在下圖描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖中，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0-20s的運(yùn)動(dòng)情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是

A. 在0-10s內(nèi)兩車逐漸靠近

B. 在10s-20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C. 在5s-15s內(nèi)甲車的位移大于乙車的位移

D. 在0-20s內(nèi)兩車的位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是（ ）

A. 若每次都把結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大，則一定減小

B. 若每次都把結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大，則一定增大

C. 在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細(xì)繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)

D. 實(shí)驗(yàn)中需要使用量角器測(cè)量?jī)蓚�(gè)分力之間的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物理問題時(shí)，我們有時(shí)候把幾個(gè)物體看作一個(gè)整體，并以整體作為研究對(duì)象進(jìn)行分析研究。這種方法不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用，從整體去把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。如圖所示，A、B是兩個(gè)帶異種電荷的小球，其質(zhì)量相等，所帶電荷量分別為+q1和-q2，A用絕緣細(xì)線L1懸掛于O點(diǎn)，A、B間用絕緣細(xì)線L2相連。整個(gè)裝置處于水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，A、B處于平衡狀態(tài)。請(qǐng)回答如下問題：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)方向水平___________（選填“向左”或“向右”）；

（2）q1______q2（選填“>”、“=”或“<”），理由是______________。

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