【題目】一個物體沿直線運動，t=0時刻物體的速度為2m/s、加速度為1m/s2，物體的加速度隨時間變化規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A．物體做勻加速直線運動

B．物體的加速度與時間成正比增大

C．t=5s時刻物體的速度為6．25m/s

D．t=8s時刻物體的速度為13．2m/s

【答案】D

【解析】

試題分析：物體的加速度在增大，不是恒定不變的，所以做變加速直線運動，A錯誤；直線沒有通過坐標原點，所以加速度跟時間不是正比關系，B錯誤；圖像與坐標軸圍成的面積表示速度變化量，所以在0-5s內(nèi)速度的變化量，知t=5s時的速度為，故C錯誤；由圖可知，在t=8s時加速度為，則0-8s內(nèi)速度的變化量，可知t=8s時的速度，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物理學發(fā)展史的說法正確的是（）

A. 牛頓做了著名的斜面實驗，得出輕、重物體自由下落一樣快的結(jié)論

B. 開普勒對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究，得出了萬有引力定律

C. 卡文迪許通過卡文迪許扭秤實驗，測量出靜電力常量

D. 密立根通過油滴實驗，測定了元電荷的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的小球以初動能從地面豎直向上拋出，已知上升過程中受到阻力作用，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動能、重力勢能中的某一個與其上升高度之間的關系，（以地面為零勢能面，表示上升的最大高度，圖中坐標數(shù)據(jù)中的k值為常數(shù)且滿足）則由圖可知，寫下來結(jié)論正確的是

A．①表示的是動能隨上升高度的圖像，②表示的是重力勢能隨上升高度的圖像

B．上升過程中阻力大小恒定且

C．上升高度時，重力勢能和動能相等

D．上升高度時，動能與重力勢能之差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體放在粗糙水平地面上，斜面頂端安有滑輪，不可伸長的輕繩連接A、B并跨過滑輪，起初A懸空，B靜止與斜面上，現(xiàn)用水平力F拉住繩上的一點，使A從豎直緩慢移動到虛線位置，在此過程中斜面體與物體B始終保持靜止，則

A．繩子對A的張力一直減小

B．地面對斜面體的摩擦力增大

C．斜面體對地面的壓力減小

D．物體B受到的摩擦力一定沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于摩擦起電、接觸起電、感應起電，下列說法錯誤的是（ ）

A. 這是起電的三種不同方式

B. 這三種方式都符合電荷守恒定律

C. 這三種起電方式的實質(zhì)是一樣的，都是電子在轉(zhuǎn)移

D. 這三種方式都產(chǎn)生了新的電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器的工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做______。

A為釋放小車能勻加速下滑

B可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

C是為了增大小車下滑的加速度

D可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放，把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2……橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為______________m/s（保留三有有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖像如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W于v的關系符合實際的圖是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點．左側(cè)是一套輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r．b點在小輪上，到小輪中心的距離為r．已知c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上．若在傳動過程中皮帶不打滑，則以下判斷正確的是（ ）

A. a點與d點的向心加速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與c點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】五人制足球的賽場長40m，寬20m，如圖所示．在比賽中，功方隊員在中線附近突破防守隊員，將足球沿邊路向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運動，加速度大小為a1=1m/s2．該隊員將足球踢出后，立即由靜止啟動追趕足球，他的運動可看作是勻加速直線運動，最大加速度為a2=1m/s2，能達到的最大速度為v2=4m/s．該隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之一光滑絕緣圓弧軌道AP和水平絕緣傳送帶PC固定在同一豎直平面內(nèi)，圓弧軌道的圓心為O，半徑為R；P點離地高度也為R，傳送帶PC之間的距離為L，沿逆時針方向的傳動，傳送帶速度，在PO的左側(cè)空間存在方向豎直向下的勻強電場．一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小物體從圓弧頂點A由靜止開始沿軌道下滑，恰好運動到C端后返回．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，不計物體經(jīng)過軌道與傳送帶連接處P時的機械能損失，重力加速度為g．求：

（1）物體由P點運動到C點過程，克服摩擦力做功；

（2）勻強電場的場強E為多大；

（3）物體返回到圓弧軌道P點，物體對圓弧軌道的壓力大小．

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