如圖甲為測(cè)定長(zhǎng)木板B在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的裝置,A為砂擺,當(dāng)砂擺第一次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),第30次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)測(cè)得所用的時(shí)間為29s。圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的木板上留下的砂子的痕跡,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖,則木板的加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省高二第二學(xué)期期中考試物理試題 題型:填空題
如圖甲為測(cè)定長(zhǎng)木板B在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的裝置,A為砂擺,當(dāng)砂擺第一次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),第30次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)測(cè)得所用的時(shí)間為29s。圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的木板上留下的砂子的痕跡,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖,則木板的加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲為測(cè)定長(zhǎng)木板B在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的裝置,A為砂擺,當(dāng)砂擺第一次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),第30次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)測(cè)得所用的時(shí)間為29s。圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的木板上留下的砂子的痕跡,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖,則木板的加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭師大附中高二第二學(xué)期期中考試物理試題 題型:填空題
如圖甲為測(cè)定長(zhǎng)木板B在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的裝置,A為砂擺,當(dāng)砂擺第一次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),第30次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)測(cè)得所用的時(shí)間為29s。圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的木板上留下的砂子的痕跡,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖,則木板的加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲為測(cè)定長(zhǎng)木板B在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的裝置,A為砂擺,當(dāng)砂擺第一次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),第30次經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)測(cè)得所用的時(shí)間為29s。圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的木板上留下的砂子的痕跡,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖,則木板的加速度為 m/s2.
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