A. | 此列波的傳播方向?yàn)檠豿軸負(fù)方向傳播 | |
B. | 能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為0.5Hz | |
C. | 從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí),再經(jīng)過4.5s質(zhì)點(diǎn)c通過的路程為36cm | |
D. | 在該時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)a,c所受的回復(fù)力大小之比為2:1 | |
E. | 從該時(shí)刻開始a比c先回到平衡位置. |
分析 質(zhì)點(diǎn)b的起振時(shí)刻比質(zhì)點(diǎn)a延遲了0.5s,說明波沿x軸正方向傳播,0.5s=$\frac{1}{4}$T,求出周期,得到頻率,根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征F=-kx判斷恢復(fù)力之比,根據(jù)傳播方向判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向,從而判斷回到平衡位置的先后.
解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)b的起振時(shí)刻比質(zhì)點(diǎn)a延遲了0.5s,則得波沿x軸正方向傳播,故A錯(cuò)誤;
B、由題,質(zhì)點(diǎn)b的起振時(shí)刻比質(zhì)點(diǎn)a延遲了0.5s,則有:0.5s=$\frac{1}{4}$T,T=2s,頻率為:f=$\frac{1}{T}$=0.5Hz,則能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為0.5Hz,故B正確;
C、4.5s=$2\frac{1}{4}$T,若c點(diǎn)處于平衡位置或波峰和波谷處,4.5s內(nèi)通過的路程s=$2\frac{1}{4}×4A=\frac{9}{4}×4×4=36cm$,但c點(diǎn)不在這些位置,所以從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí),再經(jīng)過4.5s質(zhì)點(diǎn)c通過的路程不是36cm,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征:F=-kx可知,在該時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)a、c所受的回復(fù)力大小之比為2:1,故D正確;
E、從該時(shí)刻a向下振動(dòng)經(jīng)過$\frac{T}{4}$個(gè)周期回到平衡位置,c此時(shí)刻向下振動(dòng),經(jīng)過大于$\frac{1}{4}T$到達(dá)平衡位置,則a比c先回到平衡位置,故E正確.
故選:BDE
點(diǎn)評(píng) 本題要理解沿波的傳播方向質(zhì)點(diǎn)的起振逐漸延遲,能理解波長(zhǎng)的含義:相鄰兩個(gè)波峰或波谷間的距離等于波長(zhǎng),題中a、b兩點(diǎn)相差$\frac{1}{4}$個(gè)周期.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~1s內(nèi)和1s~3s合力的平均功率大小相等 | |
B. | 在0~2s內(nèi),合力總是做負(fù)功 | |
C. | 在1s~2s內(nèi),合力做功為零 | |
D. | 在0~1s內(nèi)和1s~3s合力做的總功大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安培提出了分子電流假說 | |
B. | 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)精確測(cè)出萬(wàn)有引力常量 | |
C. | 牛頓提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ) | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體一定做負(fù)功 | |
B. | 靜摩擦力對(duì)物體可能做正功 | |
C. | 作用力的功與反作用力的功的代數(shù)和一定為零 | |
D. | 合外力對(duì)物體不做功,則物體速度一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度不相同 | |
C. | 在相同的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同 | |
D. | 甲、乙之間的距離不一定越來越大 |
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