分析 (1)根據(jù)燈泡額定電流選擇電流表,為減小實驗誤差應選擇內(nèi)阻大的電壓表,根據(jù)燈泡電阻與電表內(nèi)阻的關系確定電流表的接法.
(2)根據(jù)題意確定電流表與滑動變阻器接法,然后作出電路圖.
解答 解:(1)燈泡額定電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6}{15}$=0.4A=400mA,電流表應選擇a;為減小電壓表分流對實驗的影響,電壓表應選擇a;由題意可知,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應采用外接法;
(2)小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量,則滑動變阻器應采用分壓接法,電流表采用外接法,電路圖如圖所示:
故答案為:(1)a;a;外接;(2)電路圖如圖所示.
點評 本題考查了實驗器材的選擇、設計實驗電路,要掌握實驗器材的選擇原則,根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法是設計電路圖的前提與關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4{k}_{0}{l}^{2}(L-l)}{5k}$ | B. | $\sqrt{\frac{4k{l}^{2}(l-L)}{5{k}_{0}}}$ | C. | $\sqrt{\frac{4k{l}^{2}(L-l)}{5k}}$ | D. | $\sqrt{\frac{4{k}_{0}{l}^{2}(l-L)}{5k}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
距離 | x1 | x3 | x5 |
測量值/cm | 1.20 | 5.40 | 12.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的位置一旦確定,它的重力勢能的大小也隨之確定 | |
B. | 物體與零勢能面的距離越大,它的重力勢能也越大 | |
C. | 一個物體的重力勢能從-3 J變化到-5 J,重力勢能增大了 | |
D. | 重力勢能的減少量等于重力對物體做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度反映了電場的力的性質(zhì),因此電場中某點的電場強度與試探電荷在該點所受的電場力成正比 | |
B. | 電場強度為零處,電勢不一定為零;電勢為零處,電場強度不一定為零 | |
C. | 正電荷只在電場力作用下,一定從高電勢向低電勢處運動 | |
D. | 公式E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$對于任何靜電場都是適用的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M帶負電荷,N帶正電荷 | |
B. | N在a點的速度與M在c點的速度大小相同 | |
C. | N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功 | |
D. | M在從O點運動至c點的過程中,電場力對它做的功等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認為,在同一地點,重的物體和輕的物體應該下落得同樣快 | |
B. | 伽利略猜想自由落體運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
C. | 伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比 | |
D. | 伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學推演)和諧地結合起來 |
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