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【題目】電場線可以直觀地描述電場的方向和強弱．關于電場線，下列說法正確的是(　　)

A. 電場線在電場中真實存在

B. 在同一電場中，電場線密集的地方電場弱

C. 在同一電場中，電場線稀疏的地方電場強

D. 電場線上某點的切線方向為該點的電場方向

【答案】D

【解析】解：A、電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆氲木�，它不是真實存在的曲線，故A錯誤；

B、在同一電場中，電場線的疏密代表電場的強弱，故電場線越密的地方場強越強，電場線稀疏的地方電場弱，故BC錯誤；

D、電場線的切線方向即為場強的方向．故D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單選）如圖是在高山湖泊邊拍攝的一張風景照片，湖水清澈見底，近處湖面水下的景物（石塊、砂礫等）都看得很清楚，而遠處則只看到對岸山峰和天空彩虹的倒影，水面下的景物則根本看不到．下列說法中正確的是（ ）

A．遠處山峰的倒影非常清晰，是因為山峰的光線在水面上發(fā)生了全反射

B．光線由水射入空氣，光的波速變大，波長變小

C．遠處水面下景物的光線射到水面處，入射角很大，可能發(fā)生了全反射，所以看不見

D．近處水面下景物的光線到水面處，入射角較小，反射光強而折射光弱，因此有較多的能量射出水面而進入人眼睛中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之一光滑絕緣圓弧軌道AP和水平絕緣傳送帶PC固定在同一豎直平面內，圓弧軌道的圓心O，半徑為R；P點離地高度為為R，傳送帶PC之間的距離為L，沿逆時針方向的傳動，傳送帶速度，在PO的左側空間存在方向豎直向下的勻強電場，一質量為m、電荷量為的小物體從圓弧頂點A由靜止開始沿軌道下滑，恰好運動到C端后返回，物體與傳送帶間的動摩擦因數為，不計物體經過軌道與傳送帶連接處P時的機械能損失，重力加速度為g，求：

（1）物體由P點運動到C點過程，克服摩擦力做功；

（2）勻強電場的場強E為多大；

（3）物體返回到圓弧軌道P點，物體對圓弧軌道的壓力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圓周運動中，以下關于向心力及其作用說法正確的是（ ）

A. 向心力既改變圓周運動速度的方向，又改變速度的大小

B. 做勻速圓周運動的物體所受的合外力即為物體的向心力

C. 做勻速圓周運動的物體，除了受到別的物體對它的作用力外，一定還受到一個向心力的作用

D. 在勻速圓周運動中向心力是恒力，在變速圓周運動中向心力才是變力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將來人類離開地球到宇宙中去生活，有人設計了宇宙村，它是一個圓環(huán)形的密封建筑，人們生活在圓環(huán)的邊上．為了使人們在其中生活不致于有失重感，可以讓它繞中心軸旋轉．假設這個宇宙村的直徑為200m，當它繞中心軸的轉速達到多少時，人們感覺到像生活在地球上一樣承受10m/s2的加速度?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

E．一定質量的理想氣體，壓強不變，體積增大，分子平均動能增加

A. 當分子間距離增大時，分子間作用力減小，分子勢能增大

B. 已知某物質的摩爾質量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數為NA，則該種物質的分子體積為V0＝

C. 自然界一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生

D. 液晶既具有液體的流動性，又具有單晶體的光學向異性的特點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y軸上A點沿平行x軸正方向以發(fā)射一個帶正電的粒子，在該方向距A點3R處的B 點為圓心存在一個半徑為R的圓形有界的勻強磁場，磁場方向垂直紙面向外，當粒子通過磁場后打到x軸上的C點，且速度方向與x軸正向成角斜向下，已知帶電子粒的電量為q，質量為m，粒子的重力忽略不計，O點到A點的距離為，求：

（1）該磁場的磁感應強度B的大小。

（2）若撤掉磁場，在該平面內加上一個與y軸平行的有界勻強電場，粒子仍按原方向入射，當粒子進入電場后一直在電場力的作用下打到x軸上的C點且速度。方向仍與x軸正向成角斜向下，則該電場的左邊界與y軸的距離為多少？

（3）（選做）若撤掉電場，在該平面內加上一個與（1）問磁感應強度大小相同的矩形有界勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，粒子仍按原方向入射，通過該磁場后打到x軸上的C點且速度方向仍與x軸正向成角斜向下，則所加矩形磁場的最小面積為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物體做直線運動的圖像，若將該物體的運動過程用圖像表示出來（其中為物體相對出發(fā)點的位移），則下列四幅圖中描述正確的是（ ）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，已知打點計時器所用的交流電源周期為T，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是一次排列的四個計數點，僅能讀出其中A、B、D三個計數點到零點的距離分別為：

若無法再做實驗，可由以上信息推知

（1）打C點時物體的速度大小表達式為=_______________。

（2）物體的加速度大小表達式為a=_________。（用和T表示）。

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