如圖所示，某同學(xué)讓帶有水的傘繞傘柄旋轉(zhuǎn)，可以看到傘面上的水滴沿傘邊水平飛出。若不考慮空氣阻力，水滴飛出后在空中的運(yùn)動(dòng)是（      ）

A．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)   B．平拋運(yùn)動(dòng)   C．自由落體運(yùn)動(dòng)   D．圓周運(yùn)動(dòng)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：若不考慮空氣阻力，由于慣性水滴在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，豎直方向上只受重力做自由落體運(yùn)動(dòng)，因此水滴飛出后在空中做平拋運(yùn)動(dòng)。B正確

考點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，有如下基本步驟：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上 
B．安好紙帶 
C．松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
D．接通低壓交流電源
E．取下紙帶
F．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來(lái)研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶如圖所示．其中兩相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．已知所用電源的頻率為50Hz，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為
 
s，打A點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度VA=
 
m/s；小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=
 
m/s2．（后兩空保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市名校聯(lián)盟高三物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門(mén)相距為d，滑塊通過(guò)細(xì)線(xiàn)與重物相連，細(xì)線(xiàn)的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放，記下滑到光電門(mén)2的時(shí)間t，改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測(cè)得兩光電門(mén)之間距離為d=0．5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0．5s，則a=    m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質(zhì)量m=    kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=   g=10m／s2）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門(mén)相距為d，滑塊通過(guò)細(xì)線(xiàn)與重物相連，細(xì)線(xiàn)的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放，記下滑到光電門(mén)2的時(shí)間t，

改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．  

 

(1)若測(cè)得兩光電門(mén)之間距離為d=0．5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0．5s，則a=     m/s2；

(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a  F圖象．

(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m=     kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=    .g=10m／s2)

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013山東省淄博市期末）為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門(mén)相距為d，滑塊通過(guò)細(xì)線(xiàn)與重物相連，細(xì)線(xiàn)的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放，記下滑到光電門(mén)2的時(shí)間t，改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測(cè)得兩光電門(mén)之間距離為d=0．5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0．5s，則a= ☆ m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質(zhì)量m= ☆ kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 　　．g=10m／s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013山東省淄博市期末）為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門(mén)相距為d，滑塊通過(guò)細(xì)線(xiàn)與重物相連，細(xì)線(xiàn)的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放，記下滑到光電門(mén)2的時(shí)間t，改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測(cè)得兩光電門(mén)之間距離為d=0．5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0．5s，則a=  ☆  m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質(zhì)量m=  ☆  kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=     ．g=10m／s2）

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