A. | 若小球向左滾動,則列車一定在向右加速 | |
B. | 若小球向左滾動,則列車可能在向右減速 | |
C. | 列車向右運動時突然剎車,小球向右滾動 | |
D. | 列車向右運動時突然剎車,小球向左滾動 |
分析 一切物體,不論是運動還是靜止、勻速運動還是變速運動,都具有慣性,慣性是物體本身的一種基本屬性,根據(jù)慣性知識進(jìn)行分析.
解答 解:A、B、若小球向左滾動,即小球的相對于車向左運動,知列車的向左的速度小于小球的向左的速度,所以若正在向左運動,則在減速,若列車正在向右運動,則列車的速度在增加,做加速運動.故A錯誤,B錯誤.
C、D、列車向右急剎車時,小球因為有慣性,要保持原來的勻速直線運動狀態(tài),所以小球運動的速度要大于列車運動的速度,即小球要相對列車向右滾.故C正確,D錯誤.
故選:C.
點評 解決本題的關(guān)鍵理解慣性的性質(zhì),即保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),一切物體都具有慣性.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)共同的物理思想方法是“等效替代” | |
B. | 在國際單位制中,力學(xué)的基本單位有牛頓、米、秒 | |
C. | “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗用了控制變量法 | |
D. | 伽利略用真實的自由落體運動實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若t=0時刻,A、B兩物體在同一位置,則以后它們一定能相遇 | |
B. | 若t=0時刻,A在B的前方某一位置,則以后它們一定不能相遇 | |
C. | 若t=0時刻,B在A的前面且兩者相距60m,則以后它們一定能相遇兩次 | |
D. | 若t=0時刻,B在A的前面且兩者相距30m,則以后它們一定能相遇三次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$t0 | B. | (2+$\sqrt{2}$)t0 | C. | (1+$\sqrt{2}$)t0 | D. | ($\sqrt{2}$-1)t0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s和5~6s內(nèi)加速度的方向與速度方向均相同 | |
B. | 4~5s內(nèi)物體的加速度為-3m/s2 | |
C. | 4~6s 內(nèi)物體的速度一直在減小 | |
D. | 只有0~2s內(nèi)加速度與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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