如圖一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細(xì)桿上滑動，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中�，F(xiàn)給圓環(huán)一個水平向右的初速度v0，在以后的運(yùn)動中下列說法正確的是

 A．圓環(huán)可能做勻減速運(yùn)動      

 B．圓環(huán)不可能做勻速直線運(yùn)動

 C．圓環(huán)克服摩擦力所做的功一定為

 D．圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為

 

 

 

 

 


D 解析 ：解：A、當(dāng)qv0B＜mg時，圓環(huán)做減速運(yùn)動到靜止，速度在減小，洛倫茲力減小，桿的支持力和摩擦力都發(fā)生變化，所以不可能做勻減速運(yùn)動，故A錯誤。B、當(dāng)qv0B=mg時，圓環(huán)不受支持力和摩擦力，做勻速直線運(yùn)動，故B錯誤。C、當(dāng)qv0B＜mg時，圓環(huán)做減速運(yùn)動到靜止，只有摩擦力做功．根據(jù)動能定理得-W=0-mv2 得W=，當(dāng)qv0B＞mg時，圓環(huán)先做減速運(yùn)動，當(dāng)qvB=mg時，不受摩擦力，做勻速直線運(yùn)動．     當(dāng)qvB=mg時得v=    根據(jù)動能定理得-W=mv2-代入解得   W=-，故C錯誤，D正確故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在地球大氣層外有大量的太空垃圾。在太陽活動期，地球大氣會受太陽風(fēng)的影響而擴(kuò)張，使一些原本在大氣層外繞地球飛行的太空垃圾被大氣包圍，從而逐漸降低軌道。大部分太空垃圾在落地前已經(jīng)燃燒成灰燼，但體積較大的太空垃圾仍會落到地面上，對人類造成危害。以下關(guān)于太空垃圾正確的說法是

A．大氣的擴(kuò)張使垃圾受到的萬有引力增大而導(dǎo)致軌道降低

B．太空垃圾在與大氣摩擦過程中機(jī)械能不斷減小，進(jìn)而導(dǎo)致軌道降低

C．太空垃圾在軌道緩慢降低的過程中，由于與大氣的摩擦，速度不斷減小

D．太空垃圾在軌道緩慢降低的過程中，向心加速度不斷增大而周期不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


生產(chǎn)和生活中大量電器設(shè)備都應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理。下列電器設(shè)備中，屬于電磁感應(yīng)原理應(yīng)用的是

A．滑動變阻器 B．小燈泡 C．蓄電池 D．電磁爐　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量的小球穿在長的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中，球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5，當(dāng)桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點(diǎn)靜止釋放。g取10m/s2，，，求：

（1）小球受到的風(fēng)力大小；

（2）當(dāng)時，小球離開桿時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量mB＝2kg的平板車B上表面水平，開始時靜止在光滑水平面上，在平板車左端靜止著一塊質(zhì)量mA＝2kg的物塊A，一顆質(zhì)量m0＝0.01kg的子彈以v0＝600m/s的水平初速度瞬間射穿A后，速度變?yōu)?i>v＝200m/s。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)不為零，且A與B最終達(dá)到相對靜止，則整個過程中Ａ、B組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在豎直面內(nèi)有兩平行金屬導(dǎo)軌AB、CD。導(dǎo)軌間距為L，電阻不計(jì)。一根電阻不計(jì)的金屬棒ab可在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動。棒與導(dǎo)軌垂直，并接觸良好。導(dǎo)軌之間有水平向外的勻強(qiáng)磁場，磁感強(qiáng)度為B。導(dǎo)軌右邊與電路連接。電路中的三個定值電阻阻值分別為2R、R和R。在BD間接有一水平放置的平行板電容器C，板間距離為d。當(dāng)ab棒以速度v0一直向左勻速運(yùn)動時，在電容器正中心的質(zhì)量為m的帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）試判斷微粒的帶電性質(zhì)及所帶電量的大小。

（2）若ab棒突然以2v0的速度一直向左勻速運(yùn)動，則帶電微粒經(jīng)多長時間運(yùn)動到電容器的上板？其電勢能和動能各增加了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時間（x-t）圖線。由圖可知   （       ）

A．在t1時刻，兩車速度相等

B．在t2時刻，a、b兩車運(yùn)動方向相同

C．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減小后增大

D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車大

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科目：高中物理 來源： 題型：


我們除了學(xué)習(xí)物理知識外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想方法。下列關(guān)于物理學(xué)中思想方法的敘述，正確的是

A．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了微元法

C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用靜電計(jì)測量已經(jīng)充電的平行板電容器兩極板間的電勢差U，靜電計(jì)指針張開某一角度，若在電容器兩極間插入有機(jī)玻璃板，則（       ）

    A．U不變，不變              B．U增大，增大

C．電容器電容增大， 變小     D．電容器電容減小， 變大

 


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