【題目】如圖所示，在水平向右的勻強電場中有一絕緣斜面，斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下，已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了12 J，金屬塊克服摩擦力做功8 J，重力做功24 J，則以下判斷正確的是（ ）

A. 金屬塊帶負電荷 B. 金屬塊克服電場力做功8 J

C. 金屬塊的電勢能減少4 J D. 金屬塊的機械能減少12 J

【答案】D

【解析】試題分析：在金屬塊滑下的過程中動能增加了12J，金屬塊克服摩擦力做功8.0J，重力做功24J，根據(jù)動能定理得：W總=WG+W電+Wf=△EK，解得：W電=-4J，所以金屬塊克服電場力做功4.0J，金屬塊的電勢能增加4J．由于金屬塊下滑，電場力做負功，所以電場力應該水平向右，所以金屬塊帶正電荷．故A正確，BC錯誤；在金屬塊滑下的過程中重力做功24J，重力勢能減小24J，動能增加了12J，所以金屬塊的機械能減少12J，故D正確．故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的運動狀態(tài)與受力關系，下列說法中正確的是( )．

A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，物體的受力情況一定變化

B.物體在恒力作用下，一定做勻變速直線運動

C.物體的運動狀態(tài)保持不變，說明物體所受的合外力為零

D.物體做曲線運動時，受到的合外力可以是恒力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦床”已被奧運會列為正式比賽項目．運動員利用蹦床網(wǎng)的彈性彈起到空中，完成動作后落回到網(wǎng)上，再經(jīng)蹦床網(wǎng)的彈性彈起，如此往復．圖示的F﹣t圖象是傳感器記錄的是一位運動員雙腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化情況．設運動員只在豎直方向上運動，取重力加速度為10m/s2，則運動員在前12s的時間內(nèi)（ ）

A. 獲得的最大加速度為40 m/s2

B. 獲得的最大加速度為50 m/s2

C. 騰空彈起時的最大高度約為2.5m

D. 騰空彈起時的最大高度約為3.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B問用一不可伸長輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平風力作用，使環(huán)A與球B一起向右勻速運動．運動過程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：

（1）B球受到的水平風力大��；

（2）環(huán)A與水平桿間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始做自由下落和平拋運動．它們從開始到到達地面，下列說法正確的有(　　)

A. 它們同時到達地面

B. 重力對它們的沖量相同

C. 它們的末動能相同

D. 它們動量變化的大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從離地面80m的空中自由落下一個小球，g取10m/s2，求：

（1）經(jīng)過多長時間落到地面？

（2）自開始下落計時，在第1s內(nèi)的位移大小、最后1s內(nèi)的位移大��；

（3）下落時間為總時間的一半時的位移大小和速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩根電阻不計的足夠長的光滑金屬導軌MN、PQ，間距為L，兩導軌構成的平面與水平面成角。金屬棒ab、cd用絕緣輕繩連接，其電阻均為R，質(zhì)量分別為m和2m。沿斜面向上的外力F作用在cd上使兩棒靜止，整個裝置處在垂直于導軌平面、磁感應強度大小為B的勻強磁場中，重力加速度大小為g。將輕繩燒斷后，保持F不變，金屬棒始終與導軌垂直且接觸良好。則

A. 輕繩燒斷瞬間，cd的加速度大小

B. 輕繩燒斷后，cd做勻加速運動

C. 輕繩燒斷后，任意時刻兩棒運動的速度大小之比

D. 棒ab的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電勢的高低，下列說法正確的是(　　)

A.沿著電場線的方向電勢逐漸降低

B.電勢降低的方向一定是電場線的方向

C.正電荷只在電場力的作用下，一定向電勢低的地方移動

D.正電荷只在電場力的作用下，由靜止釋放，一定向電勢低的地方移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，如圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的

（1）乙圖是 打點計時器，所接電源為頻率為50Hz的 電源時（填直流或交流），每隔 s打一次點．

（2）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖丙所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如圖所示（單位：cm）

①在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1= m/s，物體的加速度a= m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

②該同學在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到0點的距離為 cm．

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