【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r．將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為△V1、△V2、△V3，理想電流表示數(shù)變化量的絕對值為△I，則（　�。�

A. A的示數(shù)減小

B. V2的示數(shù)增大

C. △V3與△I的比值等于r

D. △V1大于△V2

【答案】D

【解析】A、據(jù)題理想電壓表內(nèi)阻無窮大，相當(dāng)于斷路．理想電流表內(nèi)阻為零，相當(dāng)短路，所以R與變阻器串聯(lián)，電壓表V1、V2、V3分別測量R、路端電壓和變阻器兩端的電壓．

當(dāng)滑動變阻器滑片向下滑動時，接入電路的電阻減小，電路中電流增大，則A的示數(shù)增大，A錯誤；

B、電路中電流增大，電源的內(nèi)電壓增大，則路端電壓減小，所以V2的示數(shù)減小，B錯誤；

C、根據(jù)閉合電路歐姆定律得： ，則得： ，則△V3與△I的比值大于r，C錯誤；

D、根據(jù)閉合電路歐姆定律得： ，則得： ； ，據(jù)題： ，則，故△V1大于△V2．D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下述關(guān)于物體內(nèi)能的說法中，正確的是（ ）

A.物體的內(nèi)能僅與溫度有關(guān)B.任何物體都具有內(nèi)能

C.做功不可以改變物體的內(nèi)能D.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，僅考慮物體B與水平面間的摩擦，其余接觸面的摩擦不計(jì)，已知物體B的質(zhì)量為M、滑塊A的質(zhì)量為m，當(dāng)整個裝置靜止時，A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ．下列說法正確的是（　�。�

A. 物體B對水平面的壓力大小為Mg

B. 物體B受到水平面的摩擦力大小為

C. 滑塊A與豎直擋板之間的彈力大小為mgtanθ

D. 滑塊A對物體B的壓力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平方向成θ角，極板間距為d，兩極板M、N與一直流電源相連，且M板接電源正極，MN間電勢差為U，現(xiàn)有一帶電粒子以初速度v0進(jìn)入并恰能沿圖中所示水平直線從左向右通過電容器。若將電容器撤走，在該區(qū)域重新加上一個垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，使該粒子仍以原來初速度進(jìn)入該區(qū)域后的運(yùn)動軌跡不發(fā)生改變，則所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小正確的是

A. 垂直于紙面向里 B. 垂直于紙面向里

C. 垂直于紙面向外 D. 垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖a為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約2000Ω的定值電阻的阻值。測量的某些操作步驟如下：

①調(diào)節(jié)可調(diào)部件________，使電表指針停在________位置。

②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向________位置。

③將紅、黑表筆分別插入“＋”“－”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件____________，使電表指針停在____________位置。

④將紅、黑表筆筆尖分別接觸待測電阻器的兩端，當(dāng)指針擺穩(wěn)后，表頭的示數(shù)如圖b所示，得到該電阻的阻值為____________Ω。

⑤測量完畢，應(yīng)調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向OFF或交流500V位置。

（2）若提供以下器材測量阻值約2000Ω定值電阻的阻值：

待測電阻Ｒx；

電源Ｅ（電動勢6V，內(nèi)阻不計(jì)）；

滑動變阻器Ｒ（最大電阻值為20Ω）；

　　電流表A（量程為1mA，內(nèi)阻約為50Ω）；

電壓表V1（量程為15V，內(nèi)阻約為10kΩ）；

電壓表V2（量程為200mV，內(nèi)阻為1kΩ）；

定值電阻Ｒ0=9kΩ；

開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。

請選擇合理的器材，盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，設(shè)計(jì)測量的電路圖，畫在方框內(nèi)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證動能定理。他們將兩光電門固定在力學(xué)軌道上，兩光電門之間的距離為l，質(zhì)量為M的小車與質(zhì)量為m的回形針通過細(xì)線和滑輪相連接（Mm），實(shí)驗(yàn)中用回形針拉動小車在軌道上運(yùn)動。如圖所示，記錄下小車通過兩光電門的時間分別為t1和t2，測出擋光片的寬度為d，即可驗(yàn)證恒力做功的動能定理。

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，研究小組通過選擇合適質(zhì)量的回形針，提高實(shí)驗(yàn)精度。研究小組選取122.9g的小車和不同質(zhì)量的回形針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從表中數(shù)據(jù)看出，回形針的質(zhì)量越小，實(shí)驗(yàn)誤差____________。

表：回形針質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)誤差的關(guān)系

小車的質(zhì)量/g

回形針質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)誤差n

122.9

17.0

6.59%

12.3

6.15%

8.0

5.40%

5.2

5.29%

（2）研究小組以小車為研究對象，在實(shí)驗(yàn)中不考慮摩擦影響，若能獲得等量關(guān)系式

是____________（用t1、t2、d、M、m、l表示），即可驗(yàn)證恒力做功的動能定理。

（3）為進(jìn)一步減小實(shí)驗(yàn)誤差，研究小組繼續(xù)減少回形針質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差反而增大了。你認(rèn)為造成的原因是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為M=10kg的物體，∠ACB=30°，g取10m/s2 ， 求：

（1）輕繩AC段的張力FAC的大�。�
（2）橫梁BC對C端的支持力大小及方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻變速直線運(yùn)動的物體位移隨時間的變化規(guī)律為x=15t﹣1.5t2 ， 根據(jù)這一關(guān)系式可以知道，物體速度為零的時刻是（ ）
A.1.5 s
B.8 s
C.16 s
D.5 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是

A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用

B.力可以脫離物體而單獨(dú)存在

C.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同

D.只施力而不受力的物體是不存在的

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