某物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像如圖1示，根據(jù)圖像可知 （  ）

A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2

B.0-5s內(nèi)的位移為10m

C.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反

D.第1s末與第5s末加速度方向相同


【答案】A

【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像．

【解析】A、速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度，則0-1s內(nèi)的加速度為，故A正確；

B、0-5s內(nèi)的位移為7m，故B錯(cuò)誤；
C、第1s末圖象在時(shí)間軸上方，速度為正，第3s末速度圖象也在時(shí)間軸上方，速度也為正，故方向相同，故C錯(cuò)誤；
D、第1s內(nèi)圖線的斜率為正值，加速度沿正方向，而第5s內(nèi)圖線的斜率為負(fù)值，加速度方向沿負(fù)方向，則第1s內(nèi)與第5s內(nèi)物體的加速度方向相反．故D錯(cuò)誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


汽車正常行駛的速度是30 m/s，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，開始做勻減速運(yùn)動(dòng)， 12 s末的速度是24 m/s.求：

(1)汽車的加速度；

(2)16 s末的速度；

(3)前65 s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示，下列說法不正確的是(　　)

A．物體在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化

B．物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是相同的

C．物體在4 s末返回出發(fā)點(diǎn)

D．物體在6 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為1 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成，且AB=BC，小物塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一初速度從A點(diǎn)滑上桌面，最后恰好停在C點(diǎn)，已知物塊經(jīng)過AB與BC兩部分的時(shí)間之比為1︰4，則物塊P與桌面上AB、BC部分之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1、μ2之比為（P物塊在AB、BC上所做兩段運(yùn)動(dòng)可看作勻變速直線運(yùn)動(dòng)）（     ）

    A．1︰4 B．1︰1

    C．8︰1 D．4︰1

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行．

   (1)比較這兩種方案，________(選填“甲”或“乙”)方案好些。

   (2) 如圖丙是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測得每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示，已知每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T＝0.1 s．物體運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________；該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的。

 (3)如圖丁是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是(　　)

 A．vN＝gnT        B．vN＝     C．vN＝      D．vN＝g(n－1)T

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行，到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h，山坡傾角為θ，由此不能算出(　　)

A．轟炸機(jī)的飛行速度

B．炸彈的飛行時(shí)間

C．轟炸機(jī)的飛行高度

D．炸彈投出時(shí)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：


Ⅰ．在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)力把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是（    ）

A．實(shí)驗(yàn)中，橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行

B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)中，不僅要記錄力的大小，也要記錄力的方向

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)力之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B為某電場中一條直線上的兩個(gè)點(diǎn)，現(xiàn)將正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)靜止釋放，僅在電場力作用下運(yùn)動(dòng)一段距離到達(dá)B點(diǎn)，其電勢能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖所示．從A到B過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 電場力對(duì)電荷一直做正功

B. 電勢一直升高

C. 電荷所受電場力先減小后增大

D. 電荷所受電場力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中測得引力常量為G=6.7×10﹣11N•m2/kg2．他把這個(gè)實(shí)驗(yàn)說成是“稱量地球的質(zhì)量”．已知地球半徑為6400km，地球表面的重力加速度g=10m/s2．根據(jù)萬有引力定律和以上給出數(shù)據(jù)，求：

（1）地球的質(zhì)量M（此問計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）；

（2）推算地球的第一宇宙速度v1；

（3）已知太陽系的某顆小行星半徑為32km，將該小行星和地球都看做質(zhì)量均勻分布的球體，且兩星球的密度相同，試計(jì)算該小行星的第一宇宙速度v2．

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