分析 波向右傳播,當(dāng)O點(diǎn)的波傳到P點(diǎn)時(shí),P點(diǎn)第一次從平衡位置向上振動(dòng),根據(jù)波從O傳到P的距離x=7m,時(shí)間t=0.7s,由v=$\frac{λ}{T}$求出波速,由圖讀出波長,求出周期.
解答 解:由圖象知,λ=2m,波向右傳播,當(dāng)O點(diǎn)的波傳到P點(diǎn)時(shí),P點(diǎn)第一次從平衡位置向上振動(dòng),此時(shí)O點(diǎn)在平衡位置處,
由題意,波從O傳到P的距離x=7m,時(shí)間t=0.7s,則波速為:v=$\frac{x}{t}=\frac{7}{0.7}=10m/s$,
由v=$\frac{λ}{T}$得:T=$\frac{λ}{v}=\frac{2}{10}$=0.2s
故答案為:平衡位置;0.2
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要知道波是勻速傳播的,可用v=$\frac{x}{t}$和v=$\frac{λ}{T}$研究波速,根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點(diǎn)通過的路程是常用的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a帶正電,b帶負(fù)電 | B. | a的帶電量比b的帶電量小 | ||
C. | a運(yùn)動(dòng)的速率比b的小 | D. | a的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比b的短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓心O和圓上P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等,方向相同 | |
B. | 圓心O和圓上P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小不相等,方向相同 | |
C. | 將一負(fù)檢驗(yàn)電荷沿直線從O運(yùn)動(dòng)到P,電場力先做正功后做負(fù)功 | |
D. | 將一負(fù)檢驗(yàn)電荷沿直線從O運(yùn)動(dòng)到P,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將彈簧秤都拉伸到相同刻度 | |
B. | 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 | |
C. | 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)尺可能大 | |
D. | 拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{{k}^{2}-1}}{k}$v | B. | v$\sqrt{1-{k}^{2}}$ | C. | v$\sqrt{{k}^{2}+1}$ | D. | $\frac{\sqrt{1+{k}^{2}}}{k}$v |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫做能量子 | |
B. | 盧瑟福認(rèn)為,原子是一個(gè)球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其中 | |
C. | 按照愛因斯坦的理論,在光電效應(yīng)中,金屬中的電子吸收一個(gè)光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動(dòng)能Ek | |
D. | 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 | |
E. | 德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量ε和動(dòng)量p跟它對(duì)所應(yīng)的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關(guān)系v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一般拋體運(yùn)動(dòng)均可分解為兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 平拋運(yùn)動(dòng)在某個(gè)時(shí)刻的加速度可能與速度方向相同 | |
C. | 做直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力不一定是恒力 | |
D. | 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)間內(nèi)速度變化的方向是相同的 |
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