【題目】如圖所示，一個(gè)小物體在足夠長的斜面上以一定初速度沿斜面向上，斜面各處粗糙程度相同，則物體在斜面上運(yùn)動的過程中

A．動能一定一直減小

B．機(jī)械能一直減小

C．如果某段時(shí)間內(nèi)摩擦力做功與物體動能的改變量相同，則此后物體動能將不斷增大

D．如果某兩端時(shí)間內(nèi)摩擦力做功相同，這兩段時(shí)間內(nèi)摩擦力做功功率一定相等

【答案】BC

【解析】

試題分析：物體先向上勻減速運(yùn)動，后向下勻加速運(yùn)動，動能先減小后增大；物體也可能向上勻減速運(yùn)動，停在最高點(diǎn)，動能一直減小，故A錯(cuò)誤；物體在運(yùn)動過程中，摩擦力始終做負(fù)功，機(jī)械能減小轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；物體運(yùn)動過程中，重力和摩擦力做功，引起動能變化，由動能定理可知，摩擦力做功與物體動能的改變量相同，則重力做功零，說明物體先上滑后下滑相同高度，此后物體斷續(xù)下滑，動能增加．故物體動能將不斷增大，故C正確；如果某兩段時(shí)間內(nèi)摩擦力做功相同，說明通過的位移相等，因做勻減速運(yùn)動，故所需時(shí)間不同，故摩擦力做功的功率不同，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)初，進(jìn)化論、相對論和量子論相繼創(chuàng)立。這些學(xué)說問世的共同意義是

A. 成為資產(chǎn)階級革命的理論

B. 挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)始論

C. 提供了觀察世界的新視角

D. 開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)體系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年諾貝爾物理學(xué)獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理學(xué)家。某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化曲線如圖甲所示，其中R、分別表示有、無磁場時(shí)磁敏電阻的阻值。為研究其磁敏特性設(shè)計(jì)了圖乙所示電路，關(guān)于這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A．閉合開關(guān)S，圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時(shí)，伏特表的示數(shù)增大

B．閉合開關(guān)S，圖乙中只改變磁場方向原來方向相反時(shí)，伏特表示數(shù)減小

C．閉合開關(guān)S，圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時(shí)，流過ap段的電流可能減小

D．閉合開關(guān)S，圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時(shí)，電源的輸出功率可能增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是

A. 重心是物體內(nèi)重力最大的點(diǎn)

B. 任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心就在幾何中心上

C. 從效果上看，重心是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)

D. 任何物體的重心必在物體上，不可能在物體外

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，固定在豎直平面內(nèi)的絕緣細(xì)半圓管軌道在C點(diǎn)與絕緣的水平地面平滑連接，半圓管的半徑R=1．6m，管內(nèi)壁光滑，兩端口C、D連接沿豎直方向，CD右側(cè)存在場強(qiáng)大小E=N/C、方向水平向左的勻強(qiáng)電場，水平面AB段表面光滑，長，BC段表面粗糙，長，質(zhì)量m=2．0kg、電荷量q=0．01C的帶正電小球在水平恒力F=10．0N的作用下從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，經(jīng)過一段時(shí)間后撤去外力F，消去進(jìn)入半圓管后通過端口D時(shí)對圓管內(nèi)軌道有豎直向下的壓力=15N。小球與水平面BC段之間的動摩擦因數(shù)，取，求：

（1）小球通過端口D時(shí)的速度大小；

（2）小球通過半圓管中點(diǎn)P時(shí)與圓管的作用力大小；

（3）撤去外力F時(shí)小球的速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視片《大國崛起》說到：“受牛頓定律的影響——更多的人開始建立這樣一種世界觀：既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律，那么在人類社會的發(fā)展史中，也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在。”這段話的主旨是：

A.指出歐洲近代科技產(chǎn)生原因

B.歌頌了牛頓對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)

C.科學(xué)有利于解放人們的思想

D.科學(xué)有利于改變?nèi)祟惖氖澜缬^

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1900年4月物理學(xué)權(quán)威開爾文勛爵指出，“物理學(xué)的大廈已經(jīng)建成，未來的物理學(xué)家只需要做些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作就行了”。下列發(fā)現(xiàn)打破了開爾文勛爵這一結(jié)論的是

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律 B. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 愛因斯坦相對論的提出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M＞m，若不計(jì)滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向后退回一步后，人和物塊仍保持靜止，若人對地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3，則下列說法中正確的是（ ）

A. F1、F2、F3均不變

B. F1增大、F2增大，F3不變

C. F1增大、F2減小、F3減小

D. F1減小、F2減小，F3不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年8月，受臺風(fēng)“電母”影響，江蘇多地暴雨，嚴(yán)重影響了道路交通安全．某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1=32m/s，v2=20m/s，轎車在與貨車距離x0=16m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時(shí)轎車只是立即剎車，則轎車要經(jīng)過S=128m才停下來．兩車可視為質(zhì)點(diǎn)，求：

（1）轎車剎車后減速運(yùn)動的加速度大��；

（2）若轎車剎車時(shí)貨車以v2勻速行駛，通過計(jì)算分析兩車是否會相撞；

（3）若轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號，貨車司機(jī)經(jīng)t0=1s收到信號并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進(jìn)，通過計(jì)算分析兩車會不會相撞？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案