在離地高20m處,沿豎直方向同時(shí)向上和向下拋出兩個(gè)小球,它們的初速度大小均為5m/s,不計(jì)空氣阻力,兩球落地的時(shí)間差為(g取10m/s2)
A.1s B.0.5s C.8s D.4s
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科目:高中物理 來源: 題型:
⑴某照明電路出現(xiàn)故障,其電路如圖1所示,該電路用標(biāo)稱值12V的蓄電池為電
源,導(dǎo)線及其接觸完好。維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50V擋檢測(cè)故障。他將黑
表筆接在c點(diǎn),用紅表筆分別探測(cè)電路的a、b點(diǎn)。
①斷開開關(guān),紅表筆接a點(diǎn)時(shí)多用表指示如題圖所示,讀數(shù)為 V,說明
正常(選填:蓄電池、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、小燈)。
②紅表筆接b點(diǎn),斷開開關(guān)時(shí),表針不偏轉(zhuǎn),閉合開關(guān)后,多用表指示仍然和圖2相
同,可判斷發(fā)生故障的器件是 。(選填:蓄電池、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、小燈)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在交通事故中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止運(yùn)動(dòng)的輪胎的地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡。在某次交通事故中,汽車剎車線的長度是14m,假設(shè)汽車剎車時(shí)的加速度大小為7m/s2,則汽車開始剎車時(shí)的速度為( )
A.7m/s
B.10m/s
C.14m/s
D.20m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的物體在受到與水平面成370斜向上F=100N的拉力作用下,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,沿水平面從靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了2s后,撤除拉力F,求(g=10m/s2,sin37゜=0.6,cos37゜=0.8)
(1)2s時(shí)物體的速度多大?
(2)2s內(nèi)物體的位移多大?
(3)撤去拉力后物體還能運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
小軒很喜歡爸爸新買的數(shù)碼照相機(jī),在旅途中拍下了火車內(nèi)桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài),如下圖的甲、乙、丙,則下列關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷可能正確的是
A.甲圖中火車在加速運(yùn)動(dòng),乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向左減速
B.甲圖中火車在勻速運(yùn)動(dòng),乙圖中火車突然向右加速,丙圖中火車突然向左加速
C.甲圖中火車在減速運(yùn)動(dòng),乙圖中火車突然向右減速,丙圖中火車突然向右加速
D.甲圖中火車在勻速運(yùn)動(dòng),乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向右減速
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小車靜止在平直路面上,車中掛著一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小球,繩AC與水平車頂?shù)膴A角θ=53°,繩子BC水平,重力加速度g取10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8.求:
(1)小車靜止時(shí)繩AC和BC受到的拉力大;
(2)某時(shí)刻起,小車開始向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度大小為10m/s2時(shí),AC、BC受到的拉力大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直平行直線為勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,電場(chǎng)方向未知,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子以初速度v0從A點(diǎn)垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),該帶電粒子經(jīng)過電場(chǎng)中的B點(diǎn)和C點(diǎn),不考慮帶電粒子的重力。
(1)試確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向;
(2)若粒子過C點(diǎn)時(shí)速度方向與水平方向夾角為60°,試求從A點(diǎn)到C點(diǎn)過程中電場(chǎng)力做功;
(3)若已知電場(chǎng)強(qiáng)度為E,AB兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)線夾角為60°,求粒子從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
工地上的塔吊如圖所示。當(dāng)塔吊的操作人員把物體放到接近地面時(shí),由于位置不一定很準(zhǔn)確,地面的工人通常會(huì)對(duì)物體又施加了一個(gè)水平推力,使物體在水平方向緩慢偏移而正好到達(dá)目的位置。已知某次繩子懸掛物體質(zhì)量為1t,操作人員使物體水平偏移了10cm,此時(shí)懸掛物體的繩子豎直部分長20m。計(jì)算這名操作人員要加多大的水平力?
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