【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中M為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量,m為沙和沙桶的質(zhì)量,(滑輪質(zhì)量不計(jì))

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是_____。

A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量。

B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力。

C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M

E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫(huà)出的圖a﹣F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量為_____。

A2tanθ B Ck D

【答案】 CE 1.3 D

【解析】1)本題拉力可以由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出,不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的總質(zhì)量,故AD錯(cuò)誤;該題是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力,從而表示小車(chē)受到的合外力,故需要將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力,但是平衡摩擦力時(shí)不需要掛上小桶,B錯(cuò)誤;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)用時(shí),都是先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),故C正確;砂和砂桶的質(zhì)量是連續(xù)的,而鉤碼的質(zhì)量不連續(xù),所以用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),故E正確;故選CE.
2)由于兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,故T=0.04s,由x=aT2可得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017420日,天舟一號(hào)飛船成功發(fā)射,與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接后在離地約393km的圓軌道上為天宮二號(hào)補(bǔ)加推進(jìn)劑,在完成各項(xiàng)試驗(yàn)后,天舟一號(hào)受控離開(kāi)圓軌道,最后進(jìn)入大氣層燒毀,下列說(shuō)法中正確的是

A. 對(duì)接時(shí),天舟一號(hào)的速度小于第一宇宙速度

B. 補(bǔ)加推進(jìn)劑后,天宮二號(hào)受到地球的引力減小

C. 補(bǔ)加推進(jìn)器后,天宮二號(hào)運(yùn)行的周期減小

D. 天舟一號(hào)在加速下降過(guò)程中處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,煉鋼廠通常用滾筒來(lái)傳送軟鋼錠,使具有一定初速度的軟鋼錠通過(guò)滾筒滑上平臺(tái)。質(zhì)量為M的軟鋼錠長(zhǎng)為L,上表面光滑,下表面與平臺(tái)間是粗糙的。現(xiàn)以水平向右的初速度滑上平臺(tái),全部滑上平臺(tái)時(shí)的速度為D。此時(shí),在其右端無(wú)初速放上一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))。隨后軟鋼錠滑過(guò)2L距離時(shí)速度為零,滑塊恰好到達(dá)平臺(tái)。重力加速度取g,空氣阻力不計(jì)。求:

(1)滑塊獲得的最大加速度(不考慮與平臺(tái)的撞擊過(guò)程)

(2)滑塊放上后,軟鋼錠滑動(dòng)過(guò)程克服阻力做的功

(3)軟鋼錠處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),滑塊到達(dá)平臺(tái)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條足夠長(zhǎng)的互相平行的光滑金屬導(dǎo)軌位于水平面內(nèi),距離為L=0.5m。在導(dǎo)軌的一端分別接有阻值均為0.6Ω的電阻R1、R2,在x≥0處有一與水平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。一質(zhì)量m=0.2kg的金屬桿垂直放置在導(dǎo)軌上,金屬直桿的電阻是r=0.2Ω,其他電阻忽略不計(jì),金屬直桿以一定的初速度v0=4m/s進(jìn)入磁場(chǎng),同時(shí)受到沿x軸正方向的恒力F=3.5N的作用,在x=2m處速度達(dá)到穩(wěn)定。求:

(1)金屬直桿達(dá)到的穩(wěn)定速度v1是多大?

(2)從金屬桿進(jìn)入磁場(chǎng)到金屬直桿達(dá)到穩(wěn)定速度的過(guò)程中,電阻R1上產(chǎn)生的熱量是多大?通過(guò)R1的電量是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的物體A,用一個(gè)豎直向下的力F作用于A上,物體A剛好沿斜面勻速下滑.若改用一個(gè)斜向下的力F′作用在A時(shí),物體A加速下滑,如圖乙所示,則在圖乙中關(guān)于地面對(duì)劈的摩擦力f及支持力N的結(jié)論正確的是( )

A.f=0,N>Mg B.f=0,N<Mg C.f向右,N<Mg D.f向左,N>Mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】-種白行車(chē),它有能向自行車(chē)車(chē)燈泡供電的小型發(fā)電機(jī),其原理示意圖如圖甲所示;圖中N、S是一對(duì)固定的磁極,磁極問(wèn)有一固定在絕緣轉(zhuǎn)軸上的矩形線圈,轉(zhuǎn)軸的一端有一個(gè)與自行車(chē)沄輪邊緣接觸的摩擦輪。如圖乙所示,當(dāng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),因摩擦而帶動(dòng)摩擦輪轉(zhuǎn)動(dòng),從而使線圈在磁場(chǎng)屮轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生電流給車(chē)頭燈泡供電。關(guān)于此裝置,下列說(shuō)法正確的是

A. 自行車(chē)勻速行駛時(shí)線圈中產(chǎn)生的足交流電.

B. 小燈泡充度與自行車(chē)的行駛速度無(wú)關(guān)

C. 知道庠擦輪和后輪的半徑,就可以知逬后輪轉(zhuǎn)一周的時(shí)間里摩擦輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)

D. 線圈匝數(shù)越多,穿過(guò)線圈的磁通覓的變化率越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】x軸上固定兩點(diǎn)電荷q1q2,其靜電場(chǎng)的電勢(shì)x軸上的分布如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B. 兩個(gè)電荷是等量的異種電荷

C. 一負(fù)電荷從x1移到x2,電勢(shì)能不斷減小

D. 兩個(gè)電荷一個(gè)位于x1左側(cè),另一個(gè)位于x2右側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】顯像管原理的示意圖如圖所示,當(dāng)沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),電子束將打在熒光屏中的0點(diǎn),安裝在管徑上的偏轉(zhuǎn)線圈可以產(chǎn)生茲場(chǎng).使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn).設(shè)垂直紙面向外的磁場(chǎng)方向?yàn)檎较,若使電子打在熒光屏上的位罟?/span>a點(diǎn)逐漸移動(dòng)到b點(diǎn),下列變化的磁場(chǎng)能夠使電子發(fā)生上述偏轉(zhuǎn)的是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a為帶正電的物體,b為不帶電的絕緣物塊,a、b疊放在粗糙水平地面上.地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),現(xiàn)用恒力Fb,使a、b一起無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地向左加速運(yùn)動(dòng),則在加速階段,a受到b施加的摩擦力方向及大小變化是( 。

A. 向左,變大

B. 先向左后向右,先減小后增大

C. 向左,變小

D. 向左,不變

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