【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧上端固定在O點(diǎn)下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球。將小球從某一位置由靜止釋放，在某一時(shí)刻，小球的速度大小為v，方向豎直向下。再經(jīng)過一段時(shí)間，小球的速度大小又為v，方向變?yōu)樨Q直向上。忽略空氣阻力，重力加速度大小為g。則在該運(yùn)動(dòng)時(shí)間t內(nèi)，下列說法正確的是（　　）

A.小球的機(jī)械能增量為0B.彈簧彈力對(duì)小球做的功為0

C.彈簧彈力對(duì)小球的沖量大小為2mv+mgtD.彈簧彈力對(duì)小球做功的功率為

【答案】C

【解析】

A．小球在速度大小又一次變?yōu)?/span>v時(shí)，它可能仍處于之前速度大小為v的位置，也可能與原來速度為v的位置關(guān)于平衡位置對(duì)稱，故其機(jī)械能變化不確定，A錯(cuò)誤；

BD．若兩次速度大小為v的位置相同，則彈簧彈力對(duì)小球做功為0；若兩次不在同一位置，則彈簧彈力做功不為0，BD錯(cuò)誤；

C．根據(jù)動(dòng)量定理，彈簧彈力和重力對(duì)小球的合沖量，等于小球始末動(dòng)能的變化量，設(shè)豎直向上為正方向

解得

故C正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)細(xì)繩的一端系一質(zhì)量m=0.01kg的小球，另一端系一光滑小環(huán)套在水平軸O上，O到小球的距離d=0.1m，小球跟水平面接觸無相互作用力，在球的兩側(cè)距球等遠(yuǎn)處，分別豎立一固定擋板，兩擋板相距L=2m．水平面上有一質(zhì)量為M=0.01kg的小滑塊，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，開始時(shí)，滑塊從左擋板處，以v0= 10m/s的初速度向小球方向運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，設(shè)所有碰撞均無能量損失，小球可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2．則：

（1）在滑塊第一次與小球碰撞后的瞬間，懸線對(duì)小球的拉力多大？

（2）試判斷小球能否完成完整的圓周運(yùn)動(dòng)．如能完成，則在滑塊最終停止前，小球能完成完整的圓周運(yùn)動(dòng)多少次？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2、R3為定值電阻，C為電容器，開關(guān)S1、S2閉合，斷開開關(guān)S2后（　　）

A.電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)減小

C.有短暫電流通過電阻R3D.電容器下極板帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為MB = 6 kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質(zhì)量MA=6 kg，停在B的左端。一質(zhì)量為m=1kg的小球用長(zhǎng)為l =0.8m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上。將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈，反彈所能達(dá)到的最大高度h=0. 2m。物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn)，A、B達(dá)到共同速度后A還在木板上，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。求從小球釋放到A、B達(dá)到共同速度的過程中，小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A、B穿在一根與水平面成θ角的光滑的固定桿上，一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端分別連接A、B兩球，不計(jì)所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時(shí)，OA繩與桿的夾角為θ，OB繩沿豎直方向，則以下說法正確的是（ ）

A. 小球A可能受到2個(gè)力的作用

B. 小球B可能受到3個(gè)力的作用

C. A、B的質(zhì)量之比為1∶tanθ

D. 繩子對(duì)A 的拉力等于對(duì)B的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，實(shí)驗(yàn)中使用的是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，所用的電源是________（填“直流”或“交流”）電源，電壓為________V，頻率是50Hz．放在水平桌面的小車（包括里面的鉤碼）的總質(zhì)量為M，懸掛的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m．掛一個(gè)鉤碼時(shí)，水平木板上的小車恰好勻速運(yùn)動(dòng)，掛5個(gè)同樣鉤碼時(shí)小車帶動(dòng)的紙帶如圖2所示，每相鄰兩點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來，紙帶上數(shù)字的單位是厘米，都是該點(diǎn)到點(diǎn)“0”的距離，該紙帶________（填“是”或“不是”）從開始的“0”點(diǎn)就做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)段的加速度a=________m/s2（保留三位有效數(shù)字），g=9.8m/s2，=________（用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機(jī)器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包．假設(shè)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)，物體滑到傳送帶右端的速度為v，最后物體落在P處的箱包中．下列說法正確的是()]

A.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來，且傳送帶速度小于v，物體仍落在P點(diǎn)

B.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來，且傳送帶速度大于v0，物體仍落在P點(diǎn)

C.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來，且傳送帶速度大于v，物體仍落在P點(diǎn)

D.若由于操作不慎，傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來，物體仍落在P點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】工廠某些產(chǎn)品出廠要進(jìn)行碰撞實(shí)驗(yàn)。如圖所示為一個(gè)理想的碰撞實(shí)驗(yàn)裝置：一長(zhǎng)薄板置于光滑水平地面上，薄板右端放置一物體，在薄板右方有一光滑通道，通道上方固定一個(gè)豎直障礙物，如圖甲所示。從某一時(shí)刻開始，物體與薄板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，在另一時(shí)刻，物體與豎直障礙物發(fā)生碰撞(碰撞時(shí)間極短)，而薄板可以沿通道運(yùn)動(dòng)。碰撞前后物體速度大小不變，方向相反。運(yùn)動(dòng)過程中物體始終未離開薄板。已知薄板運(yùn)動(dòng)的v－t圖線如圖乙所示，物體與薄板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.4，物體的質(zhì)量是薄板質(zhì)量的15倍，重力加速度大小取g=10m/s2。求：

(1)物體相對(duì)薄板滑行的距離和圖乙中速度v的大�。�

(2)圖乙中t2與t1的差值和兩個(gè)三角形A、B的面積之差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑絕緣水平面上靜置兩個(gè)質(zhì)量均為m、相距為x0的小球A和B，A球所帶電荷量為+q，B球不帶電。現(xiàn)在A球右側(cè)區(qū)域加上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，小球A在電場(chǎng)力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，然后與B球發(fā)生彈性正碰，A、B碰撞過程中沒有電荷轉(zhuǎn)移，且碰撞過程時(shí)間極短，求：

（1）A球與B球發(fā)生第一次碰撞后B球的速度；

（2）從A球開始運(yùn)動(dòng)到兩球在電場(chǎng)中發(fā)生第二次碰撞前電場(chǎng)力對(duì)A球所做的功；

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