氫原子能級(jí)如圖所示，一群處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=1的過(guò)程中（　�。�
分析：一群處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=1的過(guò)程中放出6種頻率不同的光子，根據(jù)玻爾理論研究放出的光子的最大能量和最小能量．當(dāng)光子的能量大于金屬的逸出功時(shí)就能發(fā)生光電效應(yīng)．電子從n=4的軌道躍遷到n=1軌道時(shí)，電勢(shì)能的減小，動(dòng)能的增大．
解答：解：
A、一群處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=1的過(guò)程中，任意兩個(gè)能級(jí)間發(fā)生一次躍遷，放出一種頻率的光子，所以共放出C
 
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=6種頻率不同的光子．故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)玻爾理論得知，n=4能級(jí)直接躍遷到基態(tài)放出的光子能量最大，最大能量為Emax=E4-E1=-0.85eV-（-13.6）eV=12.75eV，n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)放出的光子能量最小，最小能量為Emin=E4-E3=-0.85eV-（-1.51）eV=0.66eV．故B正確．
C、由上知道，光子的最大能量為12.75eV，大于金屬的逸出功，能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)．故C正確．
D、電子從n=4的軌道躍遷到n=1軌道時(shí)，電勢(shì)能的減小，動(dòng)能的增大，由于放出光子，所以電勢(shì)能的減小大于動(dòng)能的增大．故D錯(cuò)誤．
故選BC
點(diǎn)評(píng)：光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件取決于入射光的頻率，氫原子躍遷時(shí)放出的光子的頻率取決于初末能級(jí)之差．玻爾理論與光電效應(yīng)之間的聯(lián)系紐帶是光子的頻率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廣州一模）氫原子能級(jí)如圖所示，一群原處于n=4 能級(jí)的氫原子回到n=1的狀態(tài)過(guò)程中（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)處于基態(tài)的氫原子射向另一個(gè)處于基態(tài)的靜止的氫原子發(fā)生碰撞并連成一體，損失的動(dòng)能使其中的一個(gè)氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)，這個(gè)氫原子最多能發(fā)出兩個(gè)不同頻率的光子．已知：元電荷e=1.6×10-19C，真空中光速c=3.0×108m/s，普朗克常量h=6.63×10-34Js，光子的動(dòng)量可以不計(jì)，氫原子能級(jí)如圖所示．求：
（1）碰撞后躍遷到激發(fā)態(tài)的氫原子所處能級(jí)的量子數(shù)n及該氫原子碰撞前后的能量值
（2）兩個(gè)不同頻率的光子中波長(zhǎng)較短的光子的波長(zhǎng)值．
（3）入射氫原子的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

氫原子能級(jí)如圖所示，則要使一個(gè)處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成為氫離子，該氫原子需要吸收的能量至少是
13.6ev
13.6ev
；一群處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=2的狀態(tài)過(guò)程中，可能輻射
3
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種不同頻率的光子；其中最短波長(zhǎng)等于
488.5nm
488.5nm
 （已知普朗克常量h=6.63×10-34J?s））．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?太原一模）在探究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，用光照射某種金屬，測(cè)得該金屬表面有光電子逸出的最大入射光波長(zhǎng)為λ0．若用氫原子發(fā)出的光照射該金屬，已知?dú)湓訌哪芗?jí)3躍遷到能級(jí)2時(shí)發(fā)出的光可使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，但從能級(jí)4躍遷到能級(jí)3發(fā)出的光不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)．已知?dú)湓幽芗?jí)如圖所示，真空中的光速為c．則 （　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?南京一模）氫原子能級(jí)如圖所示，則要使一個(gè)處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成為氫離子，該氫原子需要吸收的能量至少是
13.60
13.60
eV；群處于n=4能級(jí)的氫原子回到n=2的狀態(tài)過(guò)程中，可能輻射
3
3
種不同頻率的光子．

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