【題目】三個(gè)質(zhì)量相同的物體A、B、C如圖所示放置在光滑的水平面上，斜劈A的傾角為，B的上表面水平，現(xiàn)對A施加水平向左的力，三個(gè)物體相對靜止一起向左勻加速運(yùn)動(dòng)，重力加速度為，下列說法正確的是（　　）

A.B、C間的摩擦力大小為

B.A、B間的摩擦力大小為

C.若A、B間，B、C間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則逐漸增大，A、B間先滑動(dòng)

D.若A、B間，B、C間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則逐漸增大，B、C間先滑動(dòng)

【答案】AC

【解析】

A．對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得，以C為研究對象，水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得

解得B C間的摩擦力大小為，故A正確。

B．B和C的加速度方向向左，大小為，則B和C沿斜面向上的加速度為，以BC為研究對象，沿斜面向上根據(jù)牛頓第二定律可得

所以

故B錯(cuò)誤。

CD．若BC間恰好打滑，則加速度，此時(shí)A和B間的摩擦力為

說明此時(shí)A和B已經(jīng)滑動(dòng)，所以動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則F逐漸增大，AB間先滑動(dòng)，故C正確、D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F、G七個(gè)質(zhì)量均勻、大小相同的球，A、G兩球質(zhì)量相等，B、C、D、E、F五球質(zhì)量相等，A球質(zhì)量小于B球質(zhì)量，B、C、D、E、F、G放置在光滑的水平面上，A球以速度v0向B球運(yùn)動(dòng)，所發(fā)生的碰撞均為彈性碰撞，則發(fā)生一系列碰撞之后，最終（　　）

A.五個(gè)小球靜止，兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)B.四個(gè)小球靜止，三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)

C.三個(gè)小球靜止，四個(gè)小球運(yùn)動(dòng)D.七個(gè)小球都運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下，研究人員利用運(yùn)動(dòng)員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動(dòng)情況，通過分析數(shù)據(jù)，畫出了運(yùn)動(dòng)員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v－t圖像如圖所示，則對運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，下列說法不正確的是

A. 0～10s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)

B. 10s～15s內(nèi)減速運(yùn)動(dòng)，15s后開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0～10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員所受阻力逐漸增大

D. 10s～15s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員所受阻力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD-A1B1C1D1,從頂點(diǎn)A沿不同方向平拋一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）．關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.落點(diǎn)在A1B1C1D1內(nèi)的小球落在B1點(diǎn)時(shí)平拋的初速度最大

B.落點(diǎn)在B1D1上的小球,平拋初速度的最小值與最大值之比為1:2

C.運(yùn)動(dòng)軌跡與A 1 C相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向都相同

D.運(yùn)動(dòng)軌跡與A C 1相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P，放在粗糙的地面上，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計(jì)，位于平板車的左端，且M=m=5kg，系統(tǒng)原來靜止在水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R=1.6m，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計(jì)）。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)與Q的碰撞時(shí)間極短，且無能量損失。已知Q恰能滑到平板車的右端，Q與P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5，P與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1，重力加速度為g=10m/s2.，若當(dāng)Q滑到P板的右端時(shí)，在P木板上施加一個(gè)水平向右的力F，大小為70N，求：

(1)小球到達(dá)最低點(diǎn)與Q碰撞之前瞬間的速度v0大小和碰完之后物塊Q的瞬時(shí)速度大小各為多少；

(2)平板車P的長度L為多少；

(3) 從小物塊Q開始滑動(dòng)到力F作用1s的整個(gè)過程中生的熱量為多少焦耳。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸開口向上豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。活塞的質(zhì)量為m、橫截面積為s,與容器底部相距h。現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí)停止加熱，活塞上升了2h并穩(wěn)定,此時(shí)氣體的熱力學(xué)溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0，重力加速度為g，活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣。求:

①加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量;

②停止對氣體加熱后,在活塞上緩緩添加砂粒,當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時(shí)，活塞恰好下降了h。求此時(shí)氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示在光滑水平面上用恒力F拉質(zhì)量m的單匝均勻正方形銅線框，邊長為a，在1位置以速度v0進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場并開始計(jì)時(shí)t＝0，若磁場的寬度為b（b＞3a），在3t0時(shí)刻線框到達(dá)2位置速度又為v0并開始離開勻強(qiáng)磁場．此過程中v﹣t圖象如圖b所示，則（　�。�

A.t＝0時(shí)，線框右側(cè)邊MN的兩端電壓為Bav0

B.在t0時(shí)刻線框的速度為

C.線框完全離開磁場的瞬間位置3速度一定比t0時(shí)刻線框的速度大

D.線框從1位置進(jìn)入磁場到完全離開磁場位置3過程中，線框中產(chǎn)生的電熱為2Fb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=1 kg的滑塊，在水平力作用下靜止在傾角為θ=30°的光滑斜面上，斜面的末端B水平傳送帶相接（滑塊經(jīng)過此位置滑上皮帶時(shí)無能量損失），傳送帶的運(yùn)行速度為v0=3 m/s，長為L=1．4m，今將水平力撤去，當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí)，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．25，g=10m/s2．

（1）求水平作用力F的大��；

（2）求滑塊下滑的高度；

（3）若滑塊滑上傳送帶時(shí)速度大于3 m/s，求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物體過一會(huì)兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對靜止這一過程，下列說法正確的是（　�。�

A.物體在傳送帶上的劃痕長

B.傳送帶克服摩擦力做的功為

C.電動(dòng)機(jī)多做的功為

D.電動(dòng)機(jī)增加的功率為

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