分析 探究“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是用力的圖示畫出兩個(gè)分力和實(shí)際的合力,然后用平行四邊形畫出合力的理論值,比較理論值和實(shí)際值之間的關(guān)系.根據(jù)原理選擇需要的實(shí)驗(yàn)器材.
在實(shí)驗(yàn)中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個(gè)力作用效果相同.同時(shí)我們需要記錄下力的大小和方向.
解答 解:在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,己準(zhǔn)備了如下器材:方木板,白紙,彈簧秤(兩個(gè)),橡皮條,細(xì)繩(兩條),圖釘(幾個(gè)),刻度尺,鉛筆.要完成該實(shí)驗(yàn),還需要的器材有三角板.
先用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉栓在橡皮條一端的兩條細(xì)繩,使橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置0點(diǎn),描下0點(diǎn)的位置并記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)和兩條細(xì)繩的方向;然后用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,這時(shí),應(yīng)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一O點(diǎn)位置.
故答案為:三角板,讀數(shù),方向,同一O點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上學(xué)期期中模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A.重錘的質(zhì)量一定是越大越好
B.必須用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間
C.把秒表測(cè)得的時(shí)間代入,計(jì)算重錘的速度
D.釋放紙帶前,手捏住紙帶上端并使用紙帶處于豎直
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B受到C的摩擦力一定不為零 | |
B. | C受到地面的摩擦力一定為零 | |
C. | C有沿地面向右滑動(dòng)的趨勢(shì),一定受到地面向左的摩擦力 | |
D. | 將細(xì)繩剪斷,若B物體依然靜止在斜面上,此時(shí)地面C的摩擦力為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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