【題目】如圖所示是兩個(gè)分子間相互作用的斥力和引力隨分子間距離變化的規(guī)律。根據(jù)圖象進(jìn)行分析,下面的說(shuō)法中正確的是
A. 當(dāng)r=l時(shí),兩分子間的作用力是引力
B. 當(dāng)r=0.3l時(shí),兩分子間的作用力是引力
C. 當(dāng)r從5l逐漸減小到不能減小的過(guò)程中,分子勢(shì)能逐漸減小
D. 當(dāng)r從5l逐漸減小到不能減小的過(guò)程中,分子勢(shì)能先逐漸減小后逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原來(lái)靜止的物體受合力作用時(shí)間為2t0,作用力隨時(shí)間的變化情況如圖所示,則( )
A. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量變化與t0~2t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)量變化相同
B. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的平均速率與t0~2t0時(shí)間內(nèi)平均速率不等
C. t=2t0時(shí)物體的速度為零,外力在2t0時(shí)間內(nèi)對(duì)物體的沖量為零
D. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量變化率與t0~2t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)量變化率相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位寧夏的同學(xué)利用假期分別去參觀北京和海南,較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,并繪制了T2-L圖象
(1)如圖甲所示,去北京的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是________(選填“A”或“B”).
(2)返回寧夏后,兩位同學(xué)合作繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比 =________.
(3)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能是因?yàn)?/span>_____
A.擺球的質(zhì)量偏大
B.擺動(dòng)的偏角偏小
C.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),把懸線長(zhǎng)當(dāng)作了擺長(zhǎng)
D.測(cè)量周期時(shí),將n次全振動(dòng)誤記成了(n+1)次全振動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 A、B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖象,如圖所示。
(1)A、B各做什么運(yùn)動(dòng)?求其加速度。
(2)兩圖象交點(diǎn)的意義是什么?
(3)求1 s末A、B的速度。
(4)求6 s末A、B的速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直的公路上,一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進(jìn)的卡車,若摩托車的最大速度為,勻加速的加速度為,求:
(1)摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間?
(2)摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所運(yùn)動(dòng)的距離?
(3)摩托車追上卡車的時(shí)間要多長(zhǎng)?
【答案】(1)80s;(2)800m;(3)120s;
【解析】(1)根據(jù)速度時(shí)間公式得,摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間為: ;
(2)根據(jù)位移時(shí)間公式得: ;
(3)當(dāng)摩托車速度達(dá)到最大時(shí),汽車的位移為: ,可知摩托車還未追上卡車,設(shè)摩托車追上卡車的時(shí)間為t,則有:
代入數(shù)據(jù)有: ,解得: 。
點(diǎn)睛:本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的追及問(wèn)題,結(jié)合位移關(guān)系,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解,注意摩托車達(dá)到最大速度后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】如圖甲所示,為一傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)斜面,將一質(zhì)量為m=1kg的物體無(wú)初速度在斜面上釋放,同時(shí)施加一沿斜面向上的拉力,拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖乙所示,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,取, ,求:7s內(nèi)物體發(fā)生的位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,火箭內(nèi)平臺(tái)上放有測(cè)試儀器,火箭從地面起動(dòng)后,以加速度g/2豎直向上勻加速運(yùn)動(dòng),升到某一高度時(shí),測(cè)試儀器對(duì)平臺(tái)的壓力為起動(dòng)前壓力的17/18,已知地球半徑為R,求火箭此時(shí)離地面的高度.(g為地面附近的重力加速度)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)組成閉合回路.在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A.不計(jì)鐵芯和銅環(huán)A之間的摩擦.則下列情況中銅環(huán)A會(huì)向右運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 線圈中通以恒定的電流
B. 通電時(shí).使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右勻速移動(dòng)
C. 通電時(shí).使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左加速移動(dòng)
D. 將開關(guān)突然斷開的瞬間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量重力加速度g.細(xì)繩跨過(guò)固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)滑輪,兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘.實(shí)驗(yàn)操作如下:
①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H;
②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼;
③左手將重錘2壓在地面上,保持系統(tǒng)靜止.釋放重錘2,同時(shí)右手開啟秒表,在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄下落時(shí)間;
④重復(fù)測(cè)量3次下落時(shí)間,取其平均值作為測(cè)量值t.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)步驟④可以減小對(duì)下落時(shí)間t測(cè)量的______(選填“偶然”或“系統(tǒng)”)誤差.
(2)實(shí)驗(yàn)要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多,主要是為了______.
A、使H測(cè)得更準(zhǔn)確
B、使重錘1下落的時(shí)間長(zhǎng)一些
C、使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M
D、使細(xì)繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等
(3)滑輪的摩擦阻力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差.現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做_________________?
(4)使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,并測(cè)出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0.用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量和已知量表示g,得g=______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖中,能正確反映分子間作用力f和分子勢(shì)能Ep隨分子間距離r變化關(guān)系的圖線是( )
A.
B.
C.
D.
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