2．取用下列藥品應(yīng)該用鑷子的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．過氧化氫溶液C．鋅粒D．活性炭

分析 根據(jù)取用較大顆粒的固體用鑷子，取用粉末狀藥品用藥匙，取用液體用滴管進(jìn)行分析．

解答 解：A、高錳酸鉀是粉末狀，取用時(shí)要用藥匙，故A錯(cuò)誤；
B、過氧化氫溶液是液體，取用時(shí)直接倒或用滴管，故B錯(cuò)誤；
C、鋅粒是塊狀藥品，取用時(shí)要用鑷子，故C正確；
D、活性炭是粉末狀，取用時(shí)要用藥匙，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查常見儀器的使用，題目難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（3）照明彈的反應(yīng)原理2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（4）生成兩種單質(zhì)氣體的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，根據(jù)該反應(yīng)原理，發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號(hào)）用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　�。�
A．室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變
C．10 mL酒精和10 mL 水混合，體積小于 20 mL，說明分子之間有間隔
D．濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．閱讀材料，回答問題：
2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺． 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)式C3N6H6[C3N3（NH2）3]，無味，密度1.573g/cm3 （16℃）．常壓熔點(diǎn)354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃．溶于熱水，微溶于冷水．低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．
（1）請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)（寫一點(diǎn)）：純白色單斜棱晶體；
（2）三聚氰胺屬于純凈物（填“混合物”或“純凈物”）；
（3）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”．試解釋相關(guān)原因：三聚氰胺在高溫條件下可能會(huì)分解產(chǎn)生有毒的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．2010年日本發(fā)生了8.3級強(qiáng)震造成嚴(yán)重核泄漏，也使得近海海水中具有的嚴(yán)重超標(biāo)的放射性．一名外國救援人員直言：“現(xiàn)在金錢就如糞土，水才是貨幣”．下列是關(guān)于水的研究，請回答有關(guān)問題：
（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
①甲管連接的為負(fù)極
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組為檢測我國近海海水受污染的情況，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)從近海中取了水樣，準(zhǔn)備探究“水的凈化”過程，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱）除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭 除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理 變化．
②為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列7個(gè)選項(xiàng)：①元素的種類；②原子質(zhì)量；③分子種類；④物質(zhì)種類；⑤原子的數(shù)目；⑥反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量；⑦原子的種類．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的項(xiàng)目有①②⑤⑥⑦（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．雷利是英國物理學(xué)家，他曾用下列兩種方法測定氮?dú)獾拿芏龋?br />方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮?dú)獾拿芏葹?.2572kg/L．
方法二：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮?dú)夂退魵�，除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L．  若兩次測定的狀況相同，請問：
（1）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復(fù)使用），在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序，瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)？答：BAGH或GHBA，瓶內(nèi)依次盛NaOH溶液和濃H2SO4．

（2）請分析兩種方法所測定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因．方法一中的氣體含有稀有氣體而方法二的氣體是純氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B．原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C．原子是由分子構(gòu)成的
D．原子中不存在帶電荷的粒子，所以原子不顯電性

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