2.取用下列藥品應(yīng)該用鑷子的是( 。
A.高錳酸鉀B.過氧化氫溶液C.鋅粒D.活性炭

分析 根據(jù)取用較大顆粒的固體用鑷子,取用粉末狀藥品用藥匙,取用液體用滴管進(jìn)行分析.

解答 解:A、高錳酸鉀是粉末狀,取用時(shí)要用藥匙,故A錯(cuò)誤;
B、過氧化氫溶液是液體,取用時(shí)直接倒或用滴管,故B錯(cuò)誤;
C、鋅粒是塊狀藥品,取用時(shí)要用鑷子,故C正確;
D、活性炭是粉末狀,取用時(shí)要用藥匙,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查常見儀器的使用,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)照明彈的反應(yīng)原理2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)生成兩種單質(zhì)氣體的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,根據(jù)該反應(yīng)原理,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號(hào))用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
C.10 mL酒精和10 mL 水混合,體積小于 20 mL,說明分子之間有間隔
D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.閱讀材料,回答問題:
2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式C3N6H6[C3N3(NH23],無味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫一點(diǎn)):純白色單斜棱晶體;
(2)三聚氰胺屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);
(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:三聚氰胺在高溫條件下可能會(huì)分解產(chǎn)生有毒的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.2010年日本發(fā)生了8.3級強(qiáng)震造成嚴(yán)重核泄漏,也使得近海海水中具有的嚴(yán)重超標(biāo)的放射性.一名外國救援人員直言:“現(xiàn)在金錢就如糞土,水才是貨幣”.下列是關(guān)于水的研究,請回答有關(guān)問題:
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
①甲管連接的為負(fù)極
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:2,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組為檢測我國近海海水受污染的情況,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)從近海中取了水樣,準(zhǔn)備探究“水的凈化”過程,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味  B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱)除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭 除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理 變化.
②為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.下列7個(gè)選項(xiàng):①元素的種類;②原子質(zhì)量;③分子種類;④物質(zhì)種類;⑤原子的數(shù)目;⑥反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量;⑦原子的種類.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的項(xiàng)目有①②⑤⑥⑦(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.雷利是英國物理學(xué)家,他曾用下列兩種方法測定氮?dú)獾拿芏龋?br />方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管,使空氣中的氧氣全部除去,測得氮?dú)獾拿芏葹?.2572kg/L.
方法二:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L.  若兩次測定的狀況相同,請問:
(1)欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如圖所示(不可重復(fù)使用),在你選擇的裝置中,用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序,瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)?答:BAGH或GHBA,瓶內(nèi)依次盛NaOH溶液和濃H2SO4

(2)請分析兩種方法所測定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因.方法一中的氣體含有稀有氣體而方法二的氣體是純氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C.原子是由分子構(gòu)成的
D.原子中不存在帶電荷的粒子,所以原子不顯電性

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