某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù).實驗過程如下:
(1)用游標(biāo)卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d= .在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電門與數(shù)字計時器(圖中未畫出)連接.
(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測量出滑塊到光電門的距離x.釋放滑塊,測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t,則此時滑塊的速度v= .
(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(fù)(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時的速度v的值.根據(jù)這些數(shù)值,作出圖象如圖乙所示.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ= .繼續(xù)分析這個圖象,還能求出的物理量是 .
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德一中高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,頂端裝有光滑定滑輪的斜面放在粗糙水平地面上,A.B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)繩連接,并處以靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用水平向右的力F將物體B緩慢拉動一定的距離(斜面體與物體A始終保持靜止),在此過程中,下列判斷正確的是
A.水平力F逐漸變大
B.物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大
C.斜面體所受地面的支持力逐漸變大
D.斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大
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科目:高中物理 來源:2016屆四川成都新都區(qū)香城中學(xué)月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在距水平地面高h1=1.2m的光滑水平臺面上,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲存了一定量的彈性勢能Ep.現(xiàn)打開鎖扣K,物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度v1向右滑離平臺,并恰好從B點沿切線方向進入光滑豎直的圓弧軌道BC.已知B點距水平地面的高h2=0.6m,圓弧軌道BC的圓心O與水平臺面等高,C點的切線水平,并與水平地面上長為L=2.8m的粗糙直軌道CD平滑連接,小物塊沿軌道BCD運動并與右邊的豎直墻壁會發(fā)生碰撞,重力加速度g=10m/s2,空氣阻力忽略不計.試求:
(1)壓縮的彈簧在被鎖扣K鎖住時所儲存的彈性勢能Ep
(2)若小物塊與墻壁碰撞后速度反向、大小變?yōu)榕銮暗囊话,且只會發(fā)生一次碰撞,那么小物塊與軌道CD之間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)該滿足怎樣的條件.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山中學(xué)高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A是一個質(zhì)量為M的盒子,B的質(zhì)量為M,A,B用細(xì)繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角為θ的斜面上,B懸于斜面之外而處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子,整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過程中( )
A.繩子拉力逐漸增大 B.A對斜面壓力逐漸增大
C.A所受摩擦力逐漸增大 D.A所受合力逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一物體,平衡時彈簧伸長4cm,現(xiàn)將重物體向下拉1cm然后放開,則在剛放開的瞬時(g取10m/s2),物體的加速度大小為( ).
A.2.5m/s2 B.7.5m/s2 C.10m/s2 D.12.5m/s2
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第二次模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8 m的圓環(huán)剪去了左上角的1350的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m1=0.4 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點。用同種材料?質(zhì)量為m2=0.2 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后其位移與時間的關(guān)系為x=6t-2t2,物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道,不計空氣阻力,g=10 m/s2,求:
(1)物塊運動到P點速度的大小和方向。
(2)判斷m2能否沿圓軌道到達M點。
(3)釋放后m2運動過程中克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看作質(zhì)點),且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是
A.A球增加的機械能等于B球減少的機械能
B.A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能
C.A球的最大速度為
D.細(xì)桿對A球做的功為mgR
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津靜海一中高二12月調(diào)研考試文物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是物體做直線運動的v-t圖像,由圖可知:第1s內(nèi)與第3s內(nèi)的速度方向 (填“相同”或“相反”),第2s末的加速度大小 m/s2
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省淄博市高三12月摸底考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著負(fù)電荷,x軸垂直于環(huán)面且過圓心O。列關(guān)于x軸上的電場強度和電勢的說法正確的是
A.從O點沿x軸正方向,電場強度先增大后減小,電勢一直降低
B.從O點沿x軸正方向,電場強度先增大后減小,電勢先降低后升高
C.O點的電場強度為零,電勢最低
D.O點的電場強度不為零,電勢最高
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