【題目】下列各組中的物理量，都屬于矢量的是（ ）

A. 加速度、位移、力 B. 速度、加速度、溫度

C. 加速度、時間、路程 D. 位移、力、質(zhì)量

【答案】A

【解析】

A、速度和位移、力都是矢量；故A正確.

B、速度、加速度是矢量，而溫度是標(biāo)量，故B錯誤.

C、加速度是矢量，而時間和路程是標(biāo)量，故C錯誤.

D、位移、力都是矢量，質(zhì)量是標(biāo)量，故D錯誤.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在邊長為L的正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，其磁感應(yīng)強度大小為B，在正方形對角線CE上有一點P，其到CF、CD距離均為L/4，且在P點處有一個發(fā)射正離子的裝置，能連續(xù)不斷地向紙面內(nèi)的各方向均勻發(fā)射出速率不同的正離子。已知離子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計離子重力及離子間相互作用力。

A. 速率為0<V<BqL/8m 范圍內(nèi)的 所有正離子均不能射出正方形區(qū)域

B. 速率為0<V<BqL/4m范圍內(nèi)的 所有正離子均不能射出正方形區(qū)域

C. 速率V=BqL/2m的所有正離子中能打在DE邊上的離子數(shù)是其總數(shù)的1/6

D. 速率V=BqL/2m的所有正離子中能打在DE邊上的離子數(shù)是其總數(shù)的1/12

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一水平放置的彈簧振子從平衡位置向右拉開4 cm后放手，讓它做振動．如果從放手到第一次回到平衡位置的時間為0.1 s，則彈簧振子在2 s內(nèi)完成______次全振動，振子在5 s內(nèi)通過的路程為______m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做加速直線運動的物體，若其加速度逐漸減小直到零為止，則物體的運動速度將( )

A. 先增大后不變 B. 逐漸減小 C. 保持不變 D. 逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一自由端恰好與水平線AB平齊，靜止放于傾角為53°的光滑斜面上。一長為L＝18 cm的輕質(zhì)細繩一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m＝1 kg的小球，將細繩拉至水平，使小球在位置C由靜止釋放，小球到達最低點D時，細繩剛好被拉斷。之后小球在運動過程中恰好沿斜面方向?qū)椈蓧嚎s，最大壓縮量為x＝5 cm。(g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)求：

（1）D點到水平線AB的高度h；

（2）彈簧所獲得的最大彈性勢能Ep。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，M是水平放置的半徑足夠大的圓盤，可繞過其圓心的豎直軸OO’勻速轉(zhuǎn)動，在圓心O正上方h處有一個正在間斷滴水的容器，每當(dāng)一滴水落在盤面時恰好下一滴水離開滴口。某次一滴水離開滴口時，容器恰好開始水平向右做速度為v的勻速直線運動，將此滴水記作第一滴水。不計空氣阻力，重力加速度為g。求：

（1）相鄰兩滴水下落的時間間隔；

（2）第二滴和第三滴水在盤面上落點之間的距離最大可為多少？；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪組物理量均為矢量（ ）

A. 速度、加速度、質(zhì)量 B. 瞬時速度、加速度、位移

C. 平均速度、時間、位移 D. 加速度、位移、路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，汽車質(zhì)量為5t，汽車在運動中所受阻力的大小恒為車重的0.1倍(g取10m/s2)

（1）若汽車以額定功率啟動，則汽車所能達到的最大速度是多少?

（2）當(dāng)汽車速度達到5m/s時，其加速度是多少?

（3）若汽車以恒定加速度0.5m/s2啟動，則其勻加速過程能維持多長時間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示。實驗過程中有平衡摩擦力的步驟，并且設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功以整數(shù)倍增大，即分別為W0、2W0、3W0、4W0……

①實驗中首先通過調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是______(填寫字母代號) 。

A.為了釋放小車后小車能做勻加速運動

B.為了增大橡皮筋對小車的彈力

C.為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

D.為了使小車獲得較大的動能

②圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一部分，已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=_____________m/s（保留3位有效數(shù)字）。

③幾名同學(xué)在實驗中分別得到了若干組橡皮筋對小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數(shù)據(jù)，并利用數(shù)據(jù)繪出了圖丙給出的四個圖象，你認為其中正確的是_____。

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同步練習(xí)冊答案