18．水平桌面上放著一本書，下列有關(guān)書與桌面之間作用力的說法中，正確的是（　　）
A．書受的重力就是桌面受到的壓力
B．書受到了支持力是因?yàn)闀兄亓?/td>
C．書之所以發(fā)生形變，是因?yàn)槭艿搅酥С至?/td>
D．桌面受到的壓力和桌面對(duì)書的支持力不是相互作用力

分析 一本書靜止地放在水平桌面上，書對(duì)桌面的壓力與書所受到的重力是兩回事，不能說書對(duì)桌面的壓力就是書所受到的重力．書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是作用力與反作用力關(guān)系．桌面對(duì)書的支持力與書所受到的重力是一對(duì)平衡力．桌面受到壓力是因?yàn)闀l(fā)生了形變．

解答 解：A、書受的重力與桌面受到的壓力的性質(zhì)不同、受力物體與施力物體都不同，故不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；
B、書受到了支持力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生微小形變，故B錯(cuò)誤；
C、力是產(chǎn)生形變的原因，書之所以發(fā)生形變，是因?yàn)槭艿搅酥С至Γ蔆正確；
D、桌面受到的壓力和桌面對(duì)書的支持力是桌面與書之間的相互作用力，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于一對(duì)平衡力與一對(duì)作用力與反作用力的區(qū)分，關(guān)鍵抓住兩點(diǎn)：一是平衡力是同一物體受到的，而一對(duì)作用力與反作用力是兩個(gè)不同物體受到的；二是平衡力的性質(zhì)不一定相同，而一對(duì)作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，某同學(xué)將質(zhì)量為m=1kg的球從A點(diǎn)水平拋出后擊中地面上的目標(biāo)B．已知A點(diǎn)的高度h=1.25m，A點(diǎn)與目標(biāo)B的水平距離x=5m，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力．求：
（1）球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；
（2）球水平拋出時(shí)的速度大小v0；
（3）球從A點(diǎn)拋出到擊中目標(biāo)B的過程中重力做功的平均功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為m的汽車行駛在平直的公路上，在運(yùn)動(dòng)中所受阻力不變，當(dāng)汽車的加速度為a，速度為v時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P1；則當(dāng)以功率P2行駛時(shí)，汽車的最大速度為（　　）
A．$\frac{{{P_1}v}}{P_2}$B．$\frac{{{P_2}v}}{P_1}$C．$\frac{{{P_2}v}}{{{P_1}-mav}}$D．$\frac{{{P_1}v}}{{{P_2}-mav}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．為了研究“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平桌面之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C．
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
（2）在實(shí)驗(yàn)中得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．

（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與所受外力F的關(guān)系．他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到兩條a-F圖線，如圖3所示．圖線中在軌道傾斜情況下得到的是①（填“①”或“②”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，下列說法中正確的是（　�。�
A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻減小
B．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡功率為圖中矩形PQOM所圍“面積”的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在如圖所示的各情況中，光滑斜面與水平面的夾角均為θ （θ＜45°），用細(xì)繩懸掛各球的質(zhì)量相同，球與斜面都處于靜止?fàn)顟B(tài)．（a）圖中細(xì)繩與斜面平行，（b）圖中細(xì)繩與水平面的夾角為α（θ＜α＜90°），（c）圖中細(xì)繩沿豎直方向，（d）圖中細(xì)繩沿水平方向．則下列說法中正確的是（　�。�
A．（a）圖中繩對(duì)球的拉力最小B．（b）圖中繩對(duì)球的拉力最大
C．（c）圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ钚?/td>D．（d）圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ畲?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，正點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，已知A、B間的電勢(shì)差為U．電荷量為+q的試探電荷放在A點(diǎn)，只考慮電場(chǎng)力作用．下列說法正確的是（　�。�
A．AB兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EA＞EB
B．AB兩點(diǎn)電勢(shì)φA＞φB
C．將試探電荷由靜止釋放，一定能運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)
D．將試探電荷從A移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加qU

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．光導(dǎo)纖維技術(shù)在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活與科技方面得以廣泛應(yīng)用．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量均勻分布的有機(jī)玻璃圓柱的橫截面，B，C為圓上兩點(diǎn)，一束單色光沿AB方向射入，然后從C點(diǎn)射出．已知∠ABO=127°，∠BOC=120°真空中光速c=3.0×108m/s，sin53°=0.8，cos53°=0.6．則（　　）
A．光在該有機(jī)玻璃中傳播速度為1.875×108m/s
B．光在該有機(jī)玻璃中的折射率為1.8
C．光在該有機(jī)玻璃中發(fā)生全反射的臨界角為37°
D．若將該材料做成長(zhǎng)300km的光導(dǎo)纖維，此單色光在光導(dǎo)纖維中傳播的最短時(shí)間為1×10-3s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，滑動(dòng)變阻器電阻為R，開關(guān)閉合，兩平行金屬極板a、b間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一束速度為v的帶正電粒子正好勻速穿過兩板．閉合開關(guān)，不計(jì)帶電粒子的重力．以下說法中正確的是（　　）
A．將滑片P上移一點(diǎn)，粒子將可能從上極板邊緣射出
B．將a極板下移一點(diǎn)，粒子將可能從上極板邊緣射出
C．將滑片P下移一點(diǎn)，粒子將可能從上極板邊緣射出
D．如果將開關(guān)斷開，粒子將繼續(xù)沿直線穿出

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