(1)某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移。(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________。
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________。
③以下能引起實驗誤差的是________。
a.滑塊的質(zhì)量
b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?br />c.長度測量時的讀數(shù)誤差
d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時
(2)某同學(xué)利用圖甲所示電路,探究了電源在不同負(fù)載下的輸出功率。
①所得實驗數(shù)據(jù)如下圖,請在給出的直角坐標(biāo)系上(見答題卡)畫出的圖像。
 ②根據(jù)所畫的圖像,可求得電流時電源的輸出功率為________。(保留兩位有效數(shù))
③實驗完成后,該同學(xué)對實驗方案進行了反思,認(rèn)為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患,并對電路重新設(shè)計。在圖乙所示的電路中,你認(rèn)為既能測出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是   。(Rx阻值未知)

分析:(1)由于同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,說明小球和滑塊的運動時間相同,由勻加速運動的位移時間公式和自由落體的位移時間公式即可求得加速度的比值;由牛頓第二定律及幾何關(guān)系即可求得滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);由μ的數(shù)學(xué)表達式就可以知道能引起實驗誤差的因數(shù),還要注意小球落地和滑塊撞擊擋板不同時也會造成誤差;
(2)由圖可知:電流I=0.20A時,電源輸出電壓為1.85V,就可以求出電源的輸出功率.電路a當(dāng)滑動變阻器滑動片滑動到最右端,電源短路,存在安全隱患;電路d電壓表測量的電源路端電壓,不能測出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,既能測出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是電路bc.
解答:解:(1)①由于同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,說明小球和滑塊的運動時間相同,
由x=at2和H=gt2得:=;
②根據(jù)幾何關(guān)系可知:sinα=,cosα=
對滑塊由牛頓第二定律得:mgsinα-μmgcosα=ma,且a=,聯(lián)立方程解得μ=(h-
③由μ得表達式可知,能引起實驗誤差的是長度x、h、H測量時的讀數(shù)誤差,同時要注意小球落地和滑塊撞擊擋板不同時也會造成誤差,故第三小問選cd;
(2)①如題圖所示:

②電流I=0.20A時,電源輸出電壓為1.85V,電源的輸出功率為P=UI=1.85×0.20W=0.37W.
③電路a當(dāng)滑動變阻器滑動片滑動到最右端,電源短路,存在安全隱患;電路d電壓表測量的電源路端電壓,不能測出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,既能測出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是電路bc.
故答案為:(1)①;②(h-);③cd;(2)①如圖所示;②0.37;③bc.
點評:本題考查了勻加速直線運動和自由落體運動的基本公式,要求同學(xué)們能學(xué)會對實驗進行誤差分析,并能根據(jù)題意設(shè)計或分析電路圖,要求較高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖是歐姆表的工作原理圖。
(1)若表頭的滿偏電流為Ig=500μA,干電池的電動勢為1.5V,把靈敏電流表的電流刻度值對應(yīng)的歐姆表電阻值填在下表中:
電流刻度
0
50μA
100μA
200μA
250μA
300μA
400μA
500μA
電阻刻度
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)這只歐姆表的總內(nèi)阻為     Ω,表針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的1/3時,待測電阻為    Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于實驗誤差,以下說法正確的是:
A.測量值與被測物理量的真實值之間的差異叫誤差
B.偶然誤差是由于實驗儀器缺陷而造成的誤差
C.實驗時可以采用多次測量取平均值的方法來減小系統(tǒng)誤差
D.在相同的條件下為了提高測量的準(zhǔn)確度,應(yīng)考慮盡量減小絕對誤差

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述,其中正確的是
A.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中應(yīng)該用懸線長加上小球的直徑作為擺長
B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長些,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
C.在“驗證動量守恒定律”的實驗中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,且入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中需要用天平測物體(重錘)的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(一) 在驗證“機械能守恒定律”的實驗中,一同學(xué)進行如下操作:

① 將打點計時器水平固定在鐵架臺上
② 將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器。用手提著紙帶,使重物靜止在靠近打點計時器的地方
③ 先松開紙帶,后接通電源,讓重物自由下落,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
④ 換幾條紙帶,重做上面的實驗
⑤ 在打出的紙帶中挑選第一、二兩點間距接近2mm,且點跡清楚的紙帶進行測量,先記下O點的位置,依次再取四個計數(shù)點A、B、C、D。求出相應(yīng)位置對應(yīng)的速度及其下落的高度
⑥ 將測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入自己設(shè)計的表格中
⑦ 根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)計算相應(yīng)的的值。驗證機械能守恒定律
(1)、以上操作有錯誤的是_________________________;
(2)、某同學(xué)用上述驗證機械能守恒的裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋喝鐖D紙帶上1至9為連續(xù)點,打點計時器所用的電源50Hz,由紙帶所示數(shù)據(jù)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁莀_____ ;若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣日鎸崝?shù)值是9.8 m/s2,請任意寫出一個測量值與真實值有差異的原因__________;

(二)某同學(xué)利用圖(a)所示的電路進行電路實驗.電路中R1的阻值為20Ω,滑動變阻器R上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣.閉合電鍵S,將滑片P從最左端向右移動到某位置時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安.當(dāng)不斷向右移動滑片P,使得電壓表與電流表指針偏離零刻度線的角度恰好均為指針滿偏角度的1/4時(兩表滿偏角度相同),如圖(b)、(c)所示.則此過程中,兩表指針偏轉(zhuǎn)的方向相________(填“同”、“反”);該電源的電動勢為_____________V,內(nèi)阻為_________W.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某電動機的三組線圈①、②、③阻值相同,均為幾歐姆,接法可能是圖1中甲、乙兩種之一,A、B和C是外接頭,F(xiàn)有一組線圈斷路,維修人員通過多用電表測量外接頭之間的電阻來判斷故障,若測A和B之間、B和C之間、A和C之間的電阻時,多用電表指針偏轉(zhuǎn)分別如圖2(a)、(b)、(c)所示,則測量中使用的歐姆檔的倍率是         (填、),三組線圈的接法是        (填甲或乙),斷路線圈是            (填①、②或③)。


圖2
(2)某同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來制定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ;瑝K和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,實驗中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動,重力加速度g取10m/s2。
①為測量滑塊的加速度,須測出它在A、B間運動的              ,計算的運動學(xué)公式是       ;
②根據(jù)牛頓運動定律得到的關(guān)系為:

他想通過多次改變,測出相應(yīng)的值,并利用上式來計算。若要求的一次函數(shù),必須使上式中的              保持不變,實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于              

③實驗得到的關(guān)系如圖4所示,由此可知μ=          (取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時,有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的,干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后,仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄
(2)(14分)
同學(xué)們知道,只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。
①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時,讀得此時的示數(shù)為30Ω,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請你判斷甲同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡要說明理由:
②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時,測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V,用全電路歐姆定律得:,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡要說明理由:
③若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:A、電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)阻為1Ω);B、電流表A2(量程0.5mA,內(nèi)阻為300Ω);C、電流表A3(量程為50μA,內(nèi)阻為800Ω);D、滑動變阻器R1(最大阻值約2kΩ);E、電阻箱R2(0~9999Ω)。
為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)阻,在方框中畫出應(yīng)采用的實驗電路圖(要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系得實驗中,得到以下兩個實驗圖線a、b,描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是__________ ; 加速度與力的關(guān)系圖線是 ___________  .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,示數(shù)如圖。由圖可讀出=    cm, =     

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同步練習(xí)冊答案