【題目】變壓器也可以“變電阻”。利用變壓器不僅能夠?qū)崿F(xiàn)電壓變換和電流變換，而且還能實(shí)現(xiàn)負(fù)載電阻的匹配。在電子技術(shù)中常用這一性質(zhì)來實(shí)現(xiàn)最大功率匹配。如圖甲所示，匝數(shù)比為n1:n2的理想變壓器的原線圈與一電壓為U1的交流電源相連，變壓器的副線圈接一電阻R。若原線圈的電流為I1，從原線圈兩端來看，其等效電阻為，這樣，圖甲中虛線框內(nèi)的實(shí)際電路便等效于圖乙中虛線框內(nèi)的電路。從這種意義上說，變壓器可起到“變電阻”的作用。則以下說法正確的是（　　）

A.升壓變壓器可將電阻“變”大B.升壓變壓器可將電阻“變”小

C.降壓變壓器可將電阻“變”小D.降壓變壓器可將電阻“變”大

【答案】BD

【解析】

根據(jù)變壓比可知，原線圈的輸入電壓

根據(jù)變流比可知，原線圈的輸入電流

則等效電阻

升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)關(guān)系為

則有

升壓變壓器可將電阻“變”��；

降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)關(guān)系為

則有

降壓變壓器可將電阻“變”大，故B、D正確，A、C錯(cuò)誤；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直角玻璃三棱鏡的截面如圖所示，一條光線從AB面入射，ab為其折射光線，ab與AB面的夾角α＝60°，已知這種玻璃的折射率。則：

(1)這條光線在AB面上的入射角多大？

(2)判斷圖中光線ab能否從AC面折射出去，若能射出求出折射角，若不能射出請(qǐng)說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為的斜面上疊放著質(zhì)量均為滑塊和長(zhǎng)木板，在垂直于斜面方向的壓力F作用下，均保持靜止。已知滑塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因素，滑塊正處于長(zhǎng)木板的中間位置；長(zhǎng)木板與斜面間動(dòng)摩擦因素，長(zhǎng)木板長(zhǎng)度�；瑝K大小忽略不計(jì)，各接觸面的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，斜面足夠長(zhǎng)，取，。

(1)壓力F的最小值；

(2)突然撤去壓力F，滑塊經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間從長(zhǎng)木板滑下？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，并用圖釘固定在木板上。固定兩個(gè)光滑的滑輪 A 和 B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn) O，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等。調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)使系統(tǒng)達(dá)到平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中必須要記錄下列哪些數(shù)據(jù)（____）

A．O 點(diǎn)位置

B．每組鉤碼的個(gè)數(shù)

C．每個(gè)鉤碼的質(zhì)量

D．OA、OB 和 OC 繩的長(zhǎng)度

E．OA、OB 和 OC 繩的方向

(2)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（____）

A．將 OC 繩換成橡皮筋，仍可完成實(shí)驗(yàn)

B．細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些可減小實(shí)驗(yàn)誤差

C．盡量保持∠AOB 為 90°、60°、120°等特殊角方便計(jì)算

D．若改變懸掛鉤碼的個(gè)數(shù) N3，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，必須保持 O 點(diǎn)位置不動(dòng)，重新調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)N1、N2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.把調(diào)準(zhǔn)的擺鐘，由北京移至赤道，這個(gè)鐘將變慢，若要重新調(diào)準(zhǔn)，應(yīng)增加擺長(zhǎng)

B.振動(dòng)的頻率越高，則波傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離所用的時(shí)間越長(zhǎng)

C.1905 年愛因斯坦提出的狹義相對(duì)論是以相對(duì)性原理和光速不變?cè)磉@兩條基本假設(shè)為前提的

D.照相機(jī)的鏡頭涂有一層增透膜， 其厚度應(yīng)為入射光在真空中波長(zhǎng)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍爾元件可以用來檢測(cè)磁場(chǎng)及其變化．圖甲為使用霍爾元件測(cè)量通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場(chǎng)的裝置示意圖．由于磁芯的作用，霍爾元件所處區(qū)域磁場(chǎng)可看作勻強(qiáng)磁場(chǎng)，直導(dǎo)線通有垂直紙面向里的電流，測(cè)量原理如圖乙所示，霍爾元件前、后、左、右表面有四個(gè)接線柱，通過四個(gè)接線柱可以把霍爾元件接入電路，所用器材已在圖中給出，部分電路已經(jīng)連接好．

(1)制造霍爾元件的半導(dǎo)體參與導(dǎo)電的自由電荷帶負(fù)電，電流從乙圖中霍爾元件左側(cè)流入，右側(cè)流出，霍爾元件________(填“前表面”或“后表面”)電勢(shì)高；

(2)在圖乙中畫線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖______________；

(3)已知霍爾元件單位體積內(nèi)自由電荷數(shù)為n，每個(gè)自由電荷的電荷量為e，霍爾元件的厚度為h，為測(cè)量霍爾元件所處區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B，還必須測(cè)量的物理量有________(寫出具體的物理量名稱及其符號(hào))，計(jì)算式B＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑絕緣水平面上，一絕緣輕繩栓著一個(gè)帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做順時(shí)針方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)的方向豎直向下，其俯視圖如圖，若小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，繩子突然斷開，關(guān)于小球在繩斷開后的運(yùn)動(dòng)情況，可能的是（ ）

A.小球做逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變

B.小球做逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑減小

C.小球做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變

D.小球做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要將一量程為的微安表改裝為量程為3V的電壓表。該同學(xué)測(cè)得微安表內(nèi)阻為2500Ω，經(jīng)計(jì)算后將一阻值為的電阻與該微安表連接，進(jìn)行改裝。然后利用一標(biāo)準(zhǔn)電壓表，根據(jù)圖a所示電路對(duì)改裝后的電表進(jìn)行檢測(cè)（虛線框內(nèi)是改裝后的電表）。

(1)根據(jù)圖a和題給條件，將圖b中的實(shí)物連接完整____；

(2)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)為1.60V時(shí)，做安表的指針位置如下圖所示，由此可以推測(cè)出改裝的電表量程不是預(yù)期值3V，而是_______________；（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A．2.1V B．2.5V C．2.9V D．3.3V

(3)產(chǎn)生上述問題的原因可能是_________；（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A．微安表內(nèi)阻測(cè)量錯(cuò)誤，實(shí)際內(nèi)阻大于2500Ω

B．微安表內(nèi)阻測(cè)量錯(cuò)誤，實(shí)際內(nèi)阻小于2500Ω

C．值計(jì)算錯(cuò)誤，接入的電阻偏小

D．值計(jì)算錯(cuò)誤，接入的電阻偏大

(4)要達(dá)到預(yù)期目的，無論測(cè)得的內(nèi)阻值是否正確，都不必重新測(cè)量，只需要將阻值為的電阻換為一個(gè)阻值為的電阻即可，則______________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)匝數(shù)為n的圓形線圈（圖中只畫了2匝），面積為S，線圈的電阻為R，在線圈外接一個(gè)阻值為R的電阻和一個(gè)理想電壓表，將線圈放入垂直線圈平面指向紙內(nèi)的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�

A.0~t1時(shí)間內(nèi)P端電勢(shì)高于Q端電勢(shì)

B.0~t1時(shí)間內(nèi)電壓表的讀數(shù)為

C.t1~t2時(shí)間內(nèi)R上的電流為

D.t1~t2時(shí)間內(nèi)P端電勢(shì)高于Q端電勢(shì)

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