如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng))，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中

A.動量不守恒、機械能不守恒              B.動量守恒、機械能守恒

C.動量守恒、機械能不守恒                D.動量不守恒、機械能守恒

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


打點計時器使用的電源為　交流　（選填交流或直流）電源，打點的時間間隔為0.02s．如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率稍有增大，打點時間間隔為0.019s，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比　偏小�。ㄟx填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用單擺測重力加速度的實驗中，從擺球經(jīng)過          開始計時，并計錄此后經(jīng)過平衡位置的次數(shù)n和振動時間t，用米尺測出擺線長為L，用游標卡尺測出擺球直徑為d。

（1）用上述物理量的符號寫出測重力加速度表達式為g=                         

                                                                            

(2)下列器材在用單擺測重力加速度實驗中用到的有（            ）

A．米尺

B．天平

C．游標卡尺

D．鐵架臺

E．半徑為1cm的小鐵球

F．半徑為1cm的小木球

（3）在實驗中測得的g值偏小，可能原因是         （             ）          

A．測擺線時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了，

C．開始計時時，停表過遲按下

D．實驗中誤將n 次計為n-1次

E．以擺球直徑和擺線長之和作為擺長來計算

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉軸在勻強磁場中勻速轉動，輸出交流電的電動勢圖象如圖乙所示，經(jīng)原副線圈的匝數(shù)比為1:10的理想變壓器給一個燈泡供電如圖丙所示，副線圈電路中燈泡額定功率為22W．現(xiàn)閉合開關，燈泡正常發(fā)光。則      （       ）

A．t=0.01s時刻穿過線框回路的磁通量為零

B．交流發(fā)電機的轉速為100r／s

C．變壓器原線圈中電流表示數(shù)為1A 

D. 燈泡的額定電壓為220V

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率。

(1).（4分）用游標卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑，如圖所示，則其長度L=    mm，

直徑d=         mm。

(2).（8分）該同學先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中，將選擇開關置于“×l”檔位置，然后將紅、黑表筆短接調(diào)零，此后測阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度較小，如圖甲所示。試問：

①為減小讀數(shù)誤差，該同學應將選擇開關置于“      ”檔位置。

②再將紅、黑表筆短接，此時發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“”處，如圖乙所示，那么他該

調(diào)節(jié)       直至指針指在“”處再繼續(xù)實驗，結果看到指針指在如圖丙所示位置。

③現(xiàn)要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材：

A．靈敏電流計G(量程200A，內(nèi)阻300)

B．電流表(量程3A，內(nèi)阻約0．3)

C．電壓表(量程3V，內(nèi)阻約3k)

D．電壓表量程l5V，內(nèi)阻約5k)

E．滑動變阻器R1(最大阻值為10)

F．最大阻值為99．99的電阻箱R2

以及電源E(電動勢4V，內(nèi)阻可忽略)、電鍵、導線若干

為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大，除電源、電鍵、導線以外還應選擇的最恰當器材(只需填器材前面的字母)有         。請在下面的方框中畫出你設計的電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象，哪些是因液體的表面張力所造成的

A.宇宙飛船中，一大滴水銀會成球狀

B.熔化的蠟燭從燃燒的蠟燭上流下來，冷卻后呈球形

C.熔融的玻璃可制成各種玻璃器皿

D.飄浮在熱菜湯表面上的油滴，從上面觀察是圓形的

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A.丹麥天文學家第谷通過長期的天文觀測，指出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，揭示了行星運動的有關規(guī)律

B.衛(wèi)星軌道必為圓形，衛(wèi)星運行速度總不超過7.9km/s

C.衛(wèi)星運行速度與衛(wèi)星質量無關

D.衛(wèi)星軌道可以與緯度不為零的某條緯線在同一平面內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在街頭的理發(fā)店門口，�？梢钥吹接羞@樣的標志：一個轉動的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺條紋在沿豎直方向運動，但實際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺．如圖所示，假設圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離（即螺距）為L=10cm，圓筒沿逆時針方向（從俯視方向看），以2轉/秒的轉速勻速轉動，我們感覺到的升降方向和速度大小分別為（　�。�

A． 向上  10cm/s B． 向上  20cm/s C． 向下  10cm/s D． 向下  20cm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


飛機現(xiàn)已廣泛應用于突發(fā)性災難的救援工作，如圖所示為救助飛行隊將一名在海上身受重傷、生命垂危的漁民接到岸上的情景。為了達到最快速的救援效果，飛機一邊從靜止勻加速收攏纜繩提升傷員，將傷員接進機艙，一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊。則傷員的運動軌跡是

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