下列四個(gè)物理量中不屬于比值法定義的物理量是


  1. A.
    加速度a=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    電勢(shì)U=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    電場(chǎng)強(qiáng)度E=k數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    磁感應(yīng)強(qiáng)度B=數(shù)學(xué)公式
AC
分析：所謂比值定義法，就是用兩個(gè)基本的物理量的“比值”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法．比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變．
解答：
A、這是牛頓第二定律表達(dá)式，說(shuō)明加速度與所受的合力成正比，與質(zhì)量成反比，所以a=不屬于比值定義法．故A正確．
B、電勢(shì)是電荷所受具有的電勢(shì)能與該電荷所帶電荷量的比值，電勢(shì)與電勢(shì)能和電荷量無(wú)關(guān)，所以U=屬于比值定義法．故B錯(cuò)誤．
C、電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷量成正比，與距離的平方成反比，所以E=k不屬于比值定義法．故C正確．
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度與放入磁場(chǎng)中的電流元無(wú)關(guān)．所以B=屬于比值定義法．故D錯(cuò)誤．
本題選擇不屬于的
故選AC
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵理解比值定義法的共性：被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置其中正確的是______．（填入相應(yīng)的字母）
（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．
A．理想實(shí)驗(yàn)法　B．等效替代法　C．控制變量法　D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有______．
A．F1=4N
B．F=12N
C．θ1=45°
D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

一質(zhì)點(diǎn)原來(lái)以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從t=0時(shí)刻開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在前4s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)前進(jìn)了8m．在t=5s時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)開始做勻速運(yùn)動(dòng)，在最后2s的時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)勻減速到靜止．整個(gè)過(guò)程中，該質(zhì)點(diǎn)的位移大小為3m．求：
（1）5s后質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度是多大？方向如何？
（2）在勻減速階段該質(zhì)點(diǎn)的加速度是多大？方向如何？
（3）第7s時(shí)該質(zhì)點(diǎn)的速度是多大？方向如何？
（4）作出整個(gè)過(guò)程中該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

以下物理量中：
①位移�、诼烦� ③瞬時(shí)速度　④時(shí)間 ⑤加速度
其中是矢量有________其中是標(biāo)量的有________（只填前面的序號(hào)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用______電源（填“直流”或“交流”），通常的工作電壓為______V，電源頻率為50Hz時(shí)，每隔______s打一個(gè)點(diǎn)；
（2）利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實(shí)驗(yàn)中的紙帶，依次打出1、2、3、4、5、6、7點(diǎn)，7個(gè)點(diǎn)都為連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn)，從紙帶上測(cè)得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．

①通過(guò)紙帶分析可知，小車的速度在______（填“增大”或“減小”）；
②點(diǎn)5的瞬時(shí)速度為______m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）；
③點(diǎn)1到點(diǎn)7的平均速度是______m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

一質(zhì)點(diǎn)沿某一直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)位于坐標(biāo)原點(diǎn)，如圖為質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線，由圖可知：
（1）在0～20s這段時(shí)間內(nèi)t=______s時(shí)質(zhì)點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)；
（2）0～20s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移是______m；通過(guò)的路程是______m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

以下幾個(gè)說(shuō)法中符合事實(shí)的是


  1. A.
    托馬斯?楊利用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)有力地說(shuō)明光是一種波
  2. B.
    愛(ài)因斯坦提出光是一種電磁波
  3. C.
    麥克斯韋提出光子說(shuō)，成功地解釋了光電效應(yīng)
  4. D.
    大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性，個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

汽車在一條平直公路上行駛，其加速度方向與速度方向一致．現(xiàn)在加速度減小，有下列四種說(shuō)法，其中正確的是


  1. A.
    汽車的速度也減小
  2. B.
    汽車的速度仍增大
  3. C.
    當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止
  4. D.
    當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

物體以初速度V0沿光滑斜面向上滑行，達(dá)到最高點(diǎn)后自行返回原點(diǎn)，在這一過(guò)程中，物體的速度--時(shí)間圖線是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案