20.青藏鐵路上安裝的一種電磁裝置可以向控制中心傳輸信號(hào),以確定火車(chē)的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其原理是將能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁鐵安裝在火車(chē)首節(jié)車(chē)廂下面,如圖甲所示(俯視圖).當(dāng)它經(jīng)過(guò)安放在兩鐵軌間的線圈時(shí),線圈便產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)傳輸給控制中心.線圈邊長(zhǎng)分別為l1和l2,匝數(shù)為n,線圈和傳輸線的電阻忽略不計(jì).若火車(chē)通過(guò)線圈時(shí),控制中心接收到線圈兩端的電壓信號(hào)u與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示(ab、cd為直線),t1、t2、t3、t4是運(yùn)動(dòng)過(guò)程的四個(gè)時(shí)刻,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.火車(chē)在t1~t2內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.火車(chē)在t3~t4內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C.火車(chē)在t1~t2時(shí)間內(nèi)的加速度大小為$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{nB{l}_{1}({t}_{2}-{t}_{1})}$
D.火車(chē)在t3~t4時(shí)間內(nèi)的平均速度的大小為$\frac{{U}_{3}+{U}_{4}}{nB{l}_{1}}$

分析 判定運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可以找出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與速度的關(guān)系,進(jìn)而確定速度和時(shí)間的關(guān)系,就可以知道火車(chē)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
加速度可以由A、B兩頂中判定出的速度時(shí)間關(guān)系來(lái)確定.同C項(xiàng)一樣,也是通過(guò)A、B判定出的速度時(shí)間關(guān)系求解平均速度大。

解答 解:
A、由E=BLv可知,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與速度成正比,而在ab段的電壓隨時(shí)間均勻增大,因此可知在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),火車(chē)的速度隨時(shí)間也均勻增大,所以火車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng).故A正確.
B、同理,在t3~t4時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、由圖知在t1時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度為 v1=$\frac{{U}_{1}}{nB{l}_{1}}$,t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度為v2=$\frac{{U}_{2}}{nB{l}_{1}}$,故這段時(shí)間內(nèi)的加速度為:a=$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{{t}_{2}-{t}_{1}}$=-$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{nB{l}_{1}({t}_{2}-{t}_{1})}$,故C錯(cuò)誤
D、由C頂同理得:由圖知t3時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度為v3=$\frac{{U}_{3}}{nB{l}_{1}}$,t4時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度為v4=$\frac{{U}_{4}}{nB{l}_{1}}$
可知這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為$\overline{v}$=$\frac{{v}_{3}+{v}_{4}}{2}$=$\frac{{U}_{3}+{U}_{4}}{2nB{l}_{1}}$,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在于判定出火車(chē)運(yùn)動(dòng)性質(zhì),當(dāng)我們看到乙圖的時(shí)候電壓是和速度成正比的,就應(yīng)聯(lián)系有關(guān)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的公式,以建立速度與時(shí)間的關(guān)系,進(jìn)而可以得出正確結(jié)論.這是物理思維的訓(xùn)練.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.光滑圓球固定在水平地面上,自由垂下的輕繩一端固定在圓球最高點(diǎn)A處.一名可看做質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員,從A點(diǎn)抓住細(xì)繩,借助手與繩之間的滑動(dòng)摩擦力勻速率的滑下,直至地面在此過(guò)程中( 。
A.滑動(dòng)摩擦力大小一直不變
B.滑動(dòng)摩擦力大小一直在增大
C.滑動(dòng)摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的功率先減小后不變
D.滑動(dòng)摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的功率先增大后不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在平直公路上有A、B兩輛汽車(chē)平行同向行駛,A車(chē)以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),B車(chē)以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)B車(chē)行駛到A車(chē)前12.5m時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),B車(chē)以大小為3m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則從此時(shí)需多少時(shí)間A車(chē)可追上B車(chē)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在金屬導(dǎo)體中,若5s內(nèi)通過(guò)橫截面的電量為10C,則導(dǎo)體中的電流為I=2A,電流方向與電子定向移動(dòng)的方向相反(填“相同”或“相反”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.小車(chē)以初速度v0從底端沿足夠長(zhǎng)的斜面向上滑去,此后該小車(chē)的速度圖象可能是圖中的哪一個(gè)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.關(guān)于兩個(gè)力的合力與這兩個(gè)力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.合力可能比這兩個(gè)力都大B.合力至少比較小的力大
C.合力可能比這兩個(gè)力都小D.合力一定比每一個(gè)力都大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖甲所示,放在光滑絕緣水平面上的正方形金屬線框位于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),線框平面與磁場(chǎng)垂直,線框的右邊緊貼著磁場(chǎng)的右邊界.t=0時(shí)刻對(duì)線框施加一水平向右的外力F,讓線框從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).外力F隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示.已知線框質(zhì)量m=1kg、電阻R=1Ω.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.線框穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流是恒定的
B.線框做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2
C.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2$\sqrt{2}$T
D.線框穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中,通過(guò)線框的電荷量為$\sqrt{2}$C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一帶電粒子沿著如圖中曲線JK穿過(guò)一勻強(qiáng)電場(chǎng),a、b、c、d為該電場(chǎng)的電勢(shì)面,其中φa<φb<φc<φd,若不計(jì)粒子受的重力,可以確定(  )
A.該粒子帶正電
B.該粒子可帶負(fù)電,也可帶正電
C.從J到K粒子的電勢(shì)能增加
D.粒子從J到K運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能與電勢(shì)能之和不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,一半徑為R的豎直光滑圓軌道與水平軌道平滑連接,水平軌道上有一輕質(zhì)彈簧,其左端固定在墻壁上,右端與質(zhì)量為m、電荷量為+q的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))接觸但不相連,水平軌道AB段光滑,BC段粗糙且其長(zhǎng)度L=3R,傾斜軌道CD段粗糙且與BC段平滑連接,傾斜軌道所在區(qū)域有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=等手今向左推小物塊壓縮彈簧至某一位置后靜止釋放小物塊,小物塊由AB段進(jìn)入圓軌道,通過(guò)圓軌道后在BC段和CD段上滑動(dòng),若小物塊與BC段和CD段的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,傾斜軌道與水平面間的夾角θ=37°.重力加速度為g,取SIN37°=0.6,COS37°=0.8
(1)若小物塊恰能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn),求彈簧的彈性勢(shì)能Ep;
(2)若小物塊將彈簧壓縮到彈性勢(shì)能E${\;}_{{p}^{2}}$=$\frac{14}{3}$mgR,釋放后小物塊在傾斜軌道能到達(dá)的最高點(diǎn)為P,在此過(guò)程中,小物塊的電勢(shì)能減少了△Ep=$\frac{4}{3}$mgR,求小物塊在BC段克服摩擦力所做的功W.

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